中國民用航空飛行學院計算機學院檢視原始碼討論檢視歷史

中國民用航空飛行學院（校園風景）原圖鏈接來自 中國教育在線 的圖片

中國民用航空飛行學院計算機學院是學校下設的二級學院。設有計算機科學等7個教研室。開辦有「計算機科學與技術」和「信息與計算科學」兩個本科專業。學院現有教授、副教授20餘人，博士7人。近年來，教師承擔國家自然科學基金項目以及省部級科研項目10項，有40餘篇論文被SCI、EI、ISTP和美國數學評論等收錄檢索。學院具有良好的實驗實踐教學設施，現有計算機、數學、物理實驗室24個（間），實驗教學用房面積約2000平方米，各類計算機500餘台，實驗儀器設備價值800餘萬元，各種圖書資料30000餘冊，在國內有關企事業單位及民航界建立了多個學生實習基地。

專業優勢

學生有過硬的民航素養優勢　自律性強

傳承學院「忠誠團結，勤奮嚴謹，安全精飛，求實創新」的校風，經過四年嚴格的准軍事化管理培養了學生嚴明的組織紀律、嚴謹的學風、作風、嚴肅的法規意識、高度的安全意識，學生具有較強的自律性。

學生具有鮮明的民航背景知識優勢　民航工作適應性強

經過四年民航院校行業氛圍的薰染和「民航概論」、「民航計算機應用」及空中交通管制輔修專業的學習，學生不僅比較全面的了解了民航，而且比較系統的學習民航相關的知識，學生具有較強的對企業文化和民航工作的適應性。

學生具有複合型知識結構優勢　一專多能

實行「3+1」培養模式，前三年統一學習基礎課和專業基礎課，第四年根據用人單位的需要和學生的就業方向進行相關專業知識的學習，學生具有計算機知識和民航知識的複合型知識結構優勢，一專多能。

學生管理

堅持對學生實行準軍事化管理原則下的公寓式管理，由副書記主抓學生教育管理工作，配備有專兼職的學生輔導員和班主任。總體思路：以學生成才、就業導航服務為工作理念；以培養學生自主學習、自我管理能力為核心；以提高學生綜合素質為宗旨；以學風和寢室文化建設為載體，培養具有較強動手能力和敬業精神的IT應用型人才。工作布局：注重抓好學生日常教育管理，讓學生增強一個職業素養，打好公共、專業兩個基礎，培養外語、工程、學習三種能力，使學生實現角色轉變，保障學生的後勁和發展空間。突出在：一年級抓適應和角色轉變，二年級抓基礎知識和素質培養，三年級抓專業技能提高，四年級抓就業和考研。最終讓學生的品行達到：嚴謹感悟專業，創新成就事業，立德塑造人生，誠信回報社會。

視頻

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