中國教育學會物理教學專業委員會檢視原始碼討論檢視歷史

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中國教育學會物理教學專業委員會於1981年11月成立，工作任務是開展中學物理教育教學研究。

工作任務

團結廣大會員和中國物理學會教學委員會、各高師院校、各省市自治區中學物理教學專業委員會、教研室等力量，開展中學物理教育教學研究，組織物理學術活動，推動物理教學改革，促進物理教學國際交流活動。分會設學術委員會、高師工作委員會、教研員工作委員會、職教工作委員會、競賽工作委員會及對外聯絡部。會刊、會報有《物理教師》《中學物理》和《中學生物理報》。秘書處設在人民教育出版社物理室。

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我校教師赴深圳參加中國教育學會物理教學專業委員會2017年會

中國教育學會物理教學專業委員會2017年學術年會暨中學物理教學改革創新展示活動於11月24日-27日在廣東深圳隆重召開。來自全國各省、市中學的一千多位教師代表參加了會議。我校高中物理組長梁明奮老師帶領參賽選手符永龍老師也參加了此次活動，並獲得論文評比一等獎和評課二等獎。

本次出席物理年會的有中國物理教學專業委員會理事長彭前程教授、北京師範大學物理學系李春密教授（中國物理教學專業委員會秘書長）、海南中學物理顧問黃恕伯老師（江西省首批特級教師，人教版高中物理教材主編）在內的國內着名專家學者，針對中學物理課堂教學改革創新、物理實驗室創新等方面作了精彩的學術報告和展示交流。集中展現了各省市物理老師近年來在物理科研和課程教學方面取得的優秀成果。

本次活動的主題是「核心素養引領下的物理教學」，共有三部分，第一部分是評課活動。各省市推薦初中和高中各兩節優質課，參賽選手互評其他選手提供的課，通過評課環節考察參賽選手對物理學科核心素養的理解以及評價能力，最後由華南師範大學的張軍朋教授對評課環節進行了深入的評析；

第二部分是實驗教具展示活動，各學校教師根據平時教學過程遇到的問題，設計的各種實驗教具來配合教學，此次大會提供了一次全國各地優秀實驗教具展示的平台，這個平台讓我大開眼界，有的老師通過常用的氣球就能演示做功和內能的關係，有的老師利用果凍、加濕器能清晰的演示光線的傳播，有的老師利用3D打印技術將自己設計的模型打印出來，有的老師用單片機做出紅外傳感的電子琴，類似的實驗不勝枚舉

第三部分是論文交流，各省推薦優秀論文參加交流評比，參賽教師根據平時的教學遇到的問題的積累及時進行研究，有教學方式的研究，有教學內容的研究，有教學軟件的開發……

通過此次活動，讓我懂得不論什麼時候，我們教師都應該做個有心人，對教學內容的有心、對教學方法的有心、對教學原因的有心，都能夠讓我們不斷的進步，不斷的積累，逐步的解開教學的神秘面紗，形成自己的教學風格，教學思想。