中國傳統智慧二十講檢視原始碼討論檢視歷史

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《中國傳統智慧二十講》，作者：編者:馮天瑜，出版社：湖北人民，ISBN號：9787216097284。

書籍是人類進步的階梯，合理閱讀使一個人完善自身的知識結構，全面提升人文素質，為走向成功奠定堅實的基礎。

內容簡介

本書是一部有關中國傳統智慧的語錄匯編，共20 講。每講分導言、原文、出處、注釋、譯文5個部分。

主要內容包括：總論、影響智力形成諸因素、智力結 構諸側面、智力培養的方法和途徑等，精選中國傳統 智慧中的經典論述，在每大類之下再分若干小類按文 獻出版先後進行排列，對中國上下五千年來形成的智 慧進行了總的審視和篩選，充分體現了中國智慧的博 大精深。

目錄

總論

講 智力界說

第二講 「開智」與強國

第三講 智與德

第四講 才能與知識

影響智力形成諸因素

第五講 先天素質與智力形成，

第六講 後天「習染」在智力形成中的作用

第七講 「好學」「敏求」與智力的形成發展

第八講 意志、興趣等非智力因素對智力發展的影響

智力結構諸側面

第九講 「專心致志」，「虛壹而靜」

——集中注意力與智力形成

第十講 「多聞」「多見」，「好問」「好察」

——發展感知力和觀察力

第十一講 「學而時習」，「知而有藏」

——加強記憶力

第十二講 「近思」，「深思」，思學結合

——訓練思維能力

第十三講 「思接千載」，「視通萬里」

——張開想象力翅膀

第十四講 「襲故彌新」，別開蹊徑——培養創新能力

第十五講 「躬行」，「踐履」——鍛煉實踐能力

智力培養的方法和途徑

第十六講 智力差異與「因材施教」

第十七講 「憤啟悱發」，「道而弗牽」——啟發積極思維

第十八講 「適時而教」，「不陵節而施」

——智力培養的階段性和節奏感

第十九講 師承與智力的傳遞及發展

第二十講 智力檢驗與測驗

本書所引典籍作者簡介