不是孩子不乖是父母不懂檢視原始碼討論檢視歷史

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《不是孩子不乖是父母不懂》，副標題：腦神經權威×兒童心理專家教你早該知道的教養大真相！，編號： ONFL4115，ISBN： 9789863842484，作者： 丹尼爾‧席格、瑪麗‧哈柴爾，譯者： 李昂，出版社： 野人，出版日期： 2018-01-01。

隨著科學技術日新月異地發展，傳播知識信息手段，除了書籍、報刊外，其他工具也逐漸產生和發展起來。但書籍的作用，是其他傳播工具或手段所不能代替的。在當代，無論是中國，還是其他國家，書籍仍然是促進社會政治、經濟、文化發展必不可少的重要傳播工具。

內容簡介

★美國Amazon 家庭類TOP100雄踞1500天口碑暢銷書！

★教養講座課程迴響熱烈，幼稚園家長催生成書！

父母不是神，也會犯錯、生氣、不知所措！

為什麽明明很愛孩子，卻又常常氣他氣得半死？

小時候最討厭父母說的話，總是對孩子脫口而出？

◆腦神經權威×幼教專家聯手step by step親子互動剖析×教養解決方案！◆

?父母與兒時經歷創傷的自己和解。

?同理孩子的真實想法，重新建立正面、健康的親子關係。

?同時提升孩子大腦成熟度、社交互動經驗！讓孩子學會辨別情緒並能體諒他人，在身心平衡中成長！

「媽媽，你小時候也討厭買新鞋嗎？」

──原來，童年的創傷經驗，影響我的教養態度！

「面對兒子的哭鬧，我除了無奈竟還有異樣的恐懼」

──原來，過去未處理的創傷，讓我成了內心脆弱的父親！

兩位作者先從父母角度、自身經驗出發，再從專業領域──「腦神經科學」與「兒童心理發展」進行分析，為人父母者為何會陷入不能解決的教養困境？總過度糾結於生活中的問題，常受情緒影響而反應過度，卻忽略了孩子是該受到照顧的對象。

為了孩子的成長發展，本書以【２９個教養練習題】引導父母透過自省與回頭檢視自身的童年經驗，提醒父母在每個判斷的當下應該有意識地選擇自己的行為；再透過【９個大腦運作VS.教養模式】深度剖析左右腦運作差異、孩子的生理心理發展。

從心理、生理雙向角度出發，分析大腦「記憶」的過程，找出「過去」如何影響現在！更透視易怒、不耐煩是「過去包袱」的行為表現，正視它才能不受操控，達到「親子共好」的互動關係！

◆Step by step親子互動剖析×教養解決方案，改變關鍵階段的當下想法，就能扭轉教養態度！

【Step1】父母先思考自己的過往經驗，是否影響了自己的教養態度！

父母的教養習慣是左腦模式還是右腦模式？常用邏輯思考孩子的問題，還是同理孩子的情緒？是因循習慣教養，還是自覺的正念教養態度？

●1.陪伴孩子時，常心有旁騖、心不在焉？ VS. 專注當下，秉持正念教養之心

●2.只專注教養目的，忘了享受陪伴過程？ VS. 教養孩子等於終生學習

●3.常不經思考而過度教養，事後又後悔？ VS. 暫停一下，採取有彈性的反應

●4.只看到孩子行為的表象 VS. 直觀孩子的真實想法

●5.一直糾結在當下的情緒 VS. 享受和孩子相處的每一刻

【Step2】確認孩子現在是右腦發達，還是左腦發達？

●1.一～二歲寶寶基本上是右腦動物，當父母了解如何運用自己的右腦和孩子互動，有助於親子關係。

●2.學齡前兒童，連結左右腦的胼胝體尚未成熟，不易用話語表達感受，常遭到父母誤解是愛亂發脾氣。

●3.小學階段，孩子的左腦大量使用，甚至勝過右腦，因此幫助孩子發展右腦，並與左腦整合很重要。常和孩子談談他們的想法、回憶和感覺，可以深化孩子自我認知和提升社交技巧，培養孩子辨別情緒與體諒別人的能力。

【Step3】重新調整有助孩子發展的互動模式！

╳當父母只顧及自己當下憤怒、無奈的感受，而不了解孩子內心的想法，在和孩子建立親密且有意義的關係時，就可能遭遇困難。

╳當父母只顧慮孩子、一味尊重孩子的想法，卻忽視自己內在的感受，就可能在替孩子行為設限上遇到困難。

?父母必須滿足孩子對愛和撫育的需求，同時建立經驗，把規範帶進複雜的親子互動關係中，才能成就健康良好的關係。