隆化县唐三营镇东大坝村小学查看源代码讨论查看历史

来自 搜狐网 的图片

隆化县唐三营镇东大坝村小学位于河北承德市承德县唐三营镇东大坝村。我校加强思想政治学习，严于律己塑清风。班子成员坚持从我做起，以身作则，要求教师做到的班 子成员首先做到；学校重大事情通过行政办公会研究决定，进一步强化约束力；落实民主管理 ，实行校务公开、党务公开、财务公开，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。其次， 学校领导班子坚持把学习作为提升班子能力和水平的重要途径，带头组织参加各类政治学习和 业务学习，精心开展“两学一做”学习教育，处处以一名党员干部的身份要求自己，不断提 高管理水平和工作能力。

因材施教

小学因材施教，让每一个同学成为身心健康、兴趣多样，主动发展 、品质优良、适应社会的人，我们老师用辛勤耕耘换来一朵朵花蕾的绽放。那些热爱同学的场 景已被传承为一幼经典，记忆被我们共同珍藏！本着"团结、勤奋、严谨、创新"的工作方针 ，热心为学生服务，为学习型社会,为家长服务，积极促进学生的全面发展。

成功教育

对学生进行成功教育，首先要培养学生良好的行为习惯，必须要求学生从小事做起，从身边的 事做起。成功教育要从点滴的小事做起，我们可以从一些身边琐碎的小事中，看出一个学生的 行为习惯。学生的行为习惯的变化，也就在点滴小事中，这对于学生今后的成功会有很大的 帮助。

国旗下的讲话，庄严的正面教育

学校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如[[社会主义核心 价值观]]教育、爱国主义教育、前途理想教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。在庄 严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果。

素质教育

素质教育是促进促进学生全面发展的教育。应试教育下的教育目的偏重知识的传授，而素质 教育是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的教育。此知识点一方面会很简单的考查全面发 展包括什么，另一方面也会考查例子反选的形式。

打造校园特色文化，让墙壁处处说话

“蓬生麻间，不扶自直”，校园文化影响着学生的素质培养。村正在着力打造慈孝之乡，学 校就沐浴在这种“慈孝”的文化氛围中。学校就着这良机，积极构建经典的校园“慈孝”文化 。我们校园文化的构建由8部份组成：分别是景观石、德孝园、德孝廊、班级文化、教师办公 室文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。一进门口，看到的是我们“扬孝行”的景观石，左 手边是德孝园，里面上墙的是学校的“一训三风”和慈孝内容文化宣传图，营造校园慈孝文 化；门口的右手边是我们的德孝廊，廊里我们做了“八德”、“古二十四孝”、“新二十四孝 ”、德孝内容的三字经、弟子规、和国学经典词句等等，让学生受到德孝文化的熏陶，潜移默 化中学会感恩、行恩。班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载 体，我们的班级文化是根据小学生接受学习的能力所制定的分别是一年级“知恩”、二年级 “懂恩”、三年级“怀恩”、四年级“感恩”、五年级“行恩”。我们还打造了教师[[办公 室]]文化、楼梯文化、图书文化、厕所文化。正所谓文化处处在，熏陶点滴在心中。