阜城县古城镇第二初级小学查看源代码讨论查看历史

来自 全景视觉网 的图片

阜城县古城镇第二初级小学“立德树人”，是兴华校园文化的灵魂。在“德”文化的引领下，学校外树形象，稳步实现校园“四化”（净化、硬化、美化、绿化），构建绿色教育生态环境，改善办学条件，优化教学装备，加强硬件建设；内练内涵，集思广益，深入挖掘校园文化的丰富内涵，不断积淀，逐步完善使之成为学校发展的无形动力和核心竞争力。如今，“立德树人、书香致远、多元社团”构成了兴华校园文化建设的坚定基石，形成了兴华特色。以德润心。成立德育工作室、班主任工作室，开展德育主题研究活动。每一位教师坚守“以德立身，以德立心，以德施教”的教育责任和情怀，关心、陪伴着孩子们的成长。学校在德育领域勇于实践、不断探索、深入研究，形成了行之有效的德育研究体系。

教学模式

学校的教育科研以课堂教学模式和课标解读为重点，依托理论学习和课堂教学对课堂教学模式进行修改、完善；学校要求教师上课之前必定要从本单元教材内容、教材的编写意图、课标要求、知识的横向纵向联系、教学目标、重点难点等方面对教材进行解读，争取使每堂课都透出新课标的理念。真正实现了解读与课堂教学相结合，体现生生互动、师生互动，让学生成为课堂的主角，从而提升课堂教学效率和质量。

养成教育

开展各种活动，寓教于其中学校开展了各种行为习惯的养成教育、爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育等活动，通过活动，寓教于其中。的养成教育、爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育等活动，通过活动，寓教于其中。

教师培养

学校把师德教育放在教师培养的首位。组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》和《南阳市中小学师德师风“十不准”》等规章制度，制定《十三中规范办学若干规定》《十三中师德师风行为规范》，严禁各种违反职业道德行为，特别对私自办班、有偿补课等有违师德的行为实行零容忍。

昔日的辉煌已成为历史，展望未来，我们豪情万丈。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。学校全体师生正以社会主义荣辱观的“八荣八耻”教育活动为契机，更新观念，锐意进取，以自强不息的民族精神，全面实施素质教育，乘着新课改的东风，扬帆起航，为成为教育一流名校谱写新的篇章。

指导思想

学校是一所求知、创新、健美、和谐为一体的花园式学校，学校环境优美，教学设施齐全，教学质量稳定，深得社会各界和学生家长的好评。学校内部管理坚持以“以人为本”的指导思想，建立了德育、行政、教育教学、后勤、安全、教育科研、考核评价七个方面科学的量化管理体系。

社会公德教育

社会公德是人类社会都应该遵循的人与人相处的行为准则和规范。每一个人在生长发育的过程中，必须学会遵守社会公德，完成心理和精神上的进化和成熟，从为生存而生存、自私、野蛮的动物本性的禁锢中解放出来。社会公德主要可概括为五个方面：文明礼貌、敬老爱幼。文明礼貌、敬老爱幼是人的最基本道德。保护环境、讲究卫生。保护环境、讲究卫生是为人类当前生存和子孙后代生存的道德。遵纪守法、勤恳敬业。遵纪守法、勤恳敬业是为社会物质文明和精神文明的基本贡献。助人为乐、见义勇为。助人为乐、见义勇为是为社会物质文明和精神文明的高层次的贡献。诚实守信、正直向上。诚实守信、正直向上是为社会稳定和持续发展的贡献。