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镇平县安字营镇中心校为全面落实立德树人根本任务，构建大思政体系，实现课程思政一体化，推动学校思想政治教育工作创新发展，真正提升教师主力军、课堂主阵地的作用，4月11日下午，镇平县安字营镇中心校“史地生思政融合课”教学大比武活动在该镇第二初级中学隆重举行。

比武活动

本次活动，共有来自全镇三所初中的5位历史老师、5位地理老师、6位生物老师共16位学科教师，经学校层层选拔推荐参加大比武。比赛要求参赛选手现场讲授一节微型课，辅以PPT课件，时间控制在20分钟内。评委进行现场评审，重点看授课教师在教学目标中是否增加课程思政维度的目标要求，是否根据课程思政目标设计相应教学环节，是否在课程内容、教学组织、教学方法、实践教学等环节将课程思政元素融入到学生的学习任务中，并根据《评分细则》明确课程思政计分要点，对参赛选手的微型课打分a，计算出总成绩。

风采展示

活动中，各参赛教师精选课题，精心准备，在20分钟的授课中，结合自己的学科特色，深入挖掘本学科课程中蕴含的思政元素，把思想政治教育的内涵潜移默化融入到课堂教学中，展示了各具特色的教学设计和教学风采。

一初中高岩老师讲授的历史学科《抗美援朝》一课，通过分析志愿军抗美援朝的原因，培养学生不畏强权、敢于挺身与侵略者斗争的优秀品质。讲述黄继光、邱少云的英雄事迹，学习志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

二初中洪森老师设计的历史学科《元朝的统治》一课，让学生结合课前搜集的有关台湾和西藏的历史资料，以“台湾和西藏的古往今来”为主题，举办一场知识宣讲会。用历史照亮现实，让学生认识到元朝在台湾地区，设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构；在西藏地区，设宣政院管军民事务，使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。这些措施也证明台湾和西藏自古以来就是中国领土的一部分，任何分裂割据的企图都不会得逞。

一初中韩笑老师讲授的地理学科《东南亚》一课，让学生们了解到东南亚的华人和华侨的祖籍多为我国东南沿海一带，特别是广东、福建。华人和华侨对东南亚的经济建设做出了重大的贡献，同时也把中国的传统文化带到了所在国，使东南亚文化更加多姿多彩。东南亚现存的中华文化遗产也成为该地区重要的旅游资源。中国同东南亚国家山水相连、情谊深厚、命运与共，中国同东南亚国家共建“一带一路”的合作，将为区域发展和世界经济复苏注入正能量。