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《[[郑笺]]》训诂主要是字词句的训释，这是学者研究《[[郑笺]]》的重点，但《[[郑笺]]》也涉及整体内容的训释，关于这点历代学者没有涉及。从分析篇章结构、补释文题主旨、说明史实典故、解释名物制度看《[[郑笺]]》整体内容的训释，《[[郑笺]]》从总体上进行了科学的整体的关照与把握，这对后世注释之学是极大的启发。 | 《[[郑笺]]》训诂主要是字词句的训释，这是学者研究《[[郑笺]]》的重点，但《[[郑笺]]》也涉及整体内容的训释，关于这点历代学者没有涉及。从分析篇章结构、补释文题主旨、说明史实典故、解释名物制度看《[[郑笺]]》整体内容的训释，《[[郑笺]]》从总体上进行了科学的整体的关照与把握，这对后世注释之学是极大的启发。 | ||
| − | 张舜徽先生说：“郑玄一生心思才智，已尽瘁于注述。”郑笺的注述对后代影响深远。历代学者多从具体释例、具体训诂方法出发对《[[郑笺]]》进行研究，因为《[[郑笺]]》主要涉及具体字词的训诂。但《[[郑笺]]》也对《[[诗经]]》篇章结构、文章主旨、史实典故、名物制度总体内容进行揭示。 | + | 张舜徽先生说：“郑玄一生心思才智，已尽瘁于注述。”郑笺的注述对后代影响深远。历代学者多从具体释例、具体训诂方法出发对《[[郑笺]]》进行研究，因为《[[郑笺]]》主要涉及具体字词的训诂。但《[[郑笺]]》也对《[[诗经]]》篇章结构、[[ 文章]] 主旨、史实典故、名物制度总体内容进行揭示。 |
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| − | + | == 参考资料 == | |
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2022年12月9日 (五) 07:52的最新版本
| 郑笺 |
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作品名称;郑笺 作 者;李龙高 创作年代;宋 文学体裁;七言绝句 |
《'''郑笺'''》是汉代·郑玄所作《〈毛诗传〉笺》的简称。
老郑东都一钜儒，未知柟树与梅殊。
平生博识犹如此，何况儿曹不读书。[1]
诗词正文
老郑东都一钜儒，未知柟树与梅殊。
平生博识犹如此，何况儿曹不读书。
作品简介
1、汉·郑玄所作《〈毛诗传〉笺》的简称。
郑玄兼通今古文学，他以《毛传》为主，兼采今文三家诗说，加以疏解。他作《毛诗笺》，谦敬不敢言注，但云“表明古人之意或断以己意，使可识别，故曰笺”。书出后，《毛诗》日盛，三家诗渐废。宋·梅尧臣《代书寄欧阳永叔》诗：“问《传》轻何学，言《诗》诋郑笺。”
2、泛指对古籍的笺注。
金·元好问《论诗绝句》之十二：“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。”
郁达夫《[[和刘大杰<秋兴>]]》：“满城风雨重阳近，欲替潘诗作郑笺。”
3、《郑笺》的训诂研究。郑玄首先是一个训诂学家，他对毛诗的笺注不仅训释字词，贯通诗义，而且开创义例，垂范百代。因而这方面的研究最为引人注目。这方面黄焯的《毛诗郑笺平议》是一力作，此书是作者用平生精力所著，对毛注与郑笺综合前代意见，出以己意，其中有许多新见与发现。
作用影响
《郑笺》训诂主要是字词句的训释，这是学者研究《郑笺》的重点，但《郑笺》也涉及整体内容的训释，关于这点历代学者没有涉及。从分析篇章结构、补释文题主旨、说明史实典故、解释名物制度看《郑笺》整体内容的训释，《郑笺》从总体上进行了科学的整体的关照与把握，这对后世注释之学是极大的启发。
张舜徽先生说：“郑玄一生心思才智，已尽瘁于注述。”郑笺的注述对后代影响深远。历代学者多从具体释例、具体训诂方法出发对《郑笺》进行研究，因为《郑笺》主要涉及具体字词的训诂。但《郑笺》也对《诗经》篇章结构、文章主旨、史实典故、名物制度总体内容进行揭示。