邹城市第一中学查看源代码讨论查看历史

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邹城市第一中学（Zoucheng No.1 Middle School of Shandong）位于山东省济宁市邹城市，是一所公立高级中学。学校坐落于素有“孔孟桑梓之邦，文化发祥之地”的邹城市。始建于1952年10月，原名邹县中学，历经三迁，筚路蓝缕，代代一中人栉风沐雨、励精图治，学校规模由小变大，办学实力由弱变强。学校全面实施素质教育，创建全国知名高中奠定了坚实的物质基础。

办学历史

1952年，中共邹县县委、县人民政府作出决定：建立邹县中学（邹城市第一中学前身）。是年8月建校，宋廉仲负责。暑假利用西关耶稣教堂旧址，招初中3个班，学制三年，采用全国统一教材。1956年，城前、石墙各建一处中学，邹县中学遂更名为邹县第一中学。1958年，学校设立高中部，高一招新生2个班，并为邹县师范代招2个班，全校16个教学班，学生808人，成为一所完全中学。2001年以来，邹城市委、市政府提出了“科教兴邹”战略，加大学校建设力度，建设一中新校区，学校规模大幅扩张，教学设施日益先进，教学环境大为改善，学校驶入了加速发展的快车道。

师资队伍

建校59年来，学校拥有国家级、省市级模范教师、优秀教师、特级教师、拔尖人才36人；高、中级教师238人，中青年专家、杏坛名师、“十佳”教师、市级以上骨干教师、学科带头人、教学能手69人。一代代名师弘文励教，培养了三万多名合格毕业生，数以万计的优秀学子成为国家栋梁，教育质量不断跨越增长，成为济宁市教育教学工作先进学校和优秀生培养、艺体生培养先进学校。

办学规模

邹城一中现有东、西两个校区，校园占地400亩，建筑面积13余万平方米，绿化面积10万平方米，教育教学设施完善，普通教室164个，计算机室7个，通用技术室3个，机器人实验室1个，实验室（含数字化）28个，语音室9个，舞蹈室3个，画室6个，音乐、美术教室各6个，300米体育场2个、400米的体育场1个。学校现有126个教学班，6200余名学生，教职工561人，专任教师510人，其中高级教师136人，中级教师206人，硕士学位教师100人。

办学方式

学校以素质教育为主线，抓住新课程改革机遇，依据多元智能理论，大力推进实施素质教育；以教师专业发展为主抓手，深入开展“新理念、新课程、新技术”教师培训，建设具有特色的教师文化，想方设法提供平台促进教师专业发展，培养一批学者型、创新型名师；先后投入巨资，加强教育技术装备建设，专任教师每人一台笔记本电脑，装备了5口数字化实验室和120多口多媒体教室，建成了多网合一的现代校园网，实现了学校教学、管理、办公等信息交流网络化管理、多媒体教学班班通目标。以课堂改革为突破口，注重发挥学生的主体作用，实行“自主学习、合作探究”的教学模式，实现课堂三维目标。

加强学校文化建设，注重发挥孔孟故里思想文化教育的优势，在实践中积淀特色文化；依据当今世界文化碰撞、优秀文化相融相通的趋势，建设民主科学的校园文化，塑造具有传统美德、现代文明习惯、“博爱、博学、博雅、博才”的学生和“有思想、有专长”施教有方的教师。

针对严峻的竞争与挑战，学校以民主管理为动力，实施“质量立校、科研强校、特色兴校”的发展战略， “单项工作争第一，总体工作创一流”，坚持依法治校，以德治校，规范管理，人本管理，把学校事业发展和师生充分全面发展结合起来，构建以人为本的校本管理模式，实现“教师、学生、学校三者一体提升，全面和谐持续发展”的管理目标，促进学校发展提速增效，铸就了“天下为己任，规矩成方圆”的校训、“崇尚科学、追求卓越”的校风。

伴随着推进实施素质教育，邹城一中站在历史的新起点，全校团结实干，科学发展，努力把邹城一中建设成为和谐一中、民主一中、阳光一中、生态一中、法制一中、严谨一中、高雅一中、爱心一中、高效一中、专家一中、卓越一中、幸福一中，全社会人民满意的一中。

学校作为山东省规范化学校，是全国高级中学校长委员会会员学校、山东大学优秀人才输送基地、第19届全国物理奥赛金牌学校，先后获山东省文明单位、山东省教书育人先进单位、山东省德育工作先进集体、山东省田径传统项目学校、山东省绿色学校、山东省依法治校示范校、山东省校务公开民主管理先进单位、山东省食品卫生A级单位、山东省教学示范学校等殊荣，并与国内外友好学校建立了广泛的联系和交流。

校徽含义

山东省邹城市第一中学坐落于素有“孔孟桑梓之邦，文化发祥之地”的邹城市，该校徽设计以“Z”"C"两字母巧妙组合，设计为层层书卷，赋予学校深厚的文化底蕴和浓郁的书香氛围，整个设计又似博士帽，给予学生养浩然正气，以天下为己任，成栋梁之才的良好祝愿。校徽设计简洁、明快，线条曲折有力，外围圆形，整个设计恰是学校校训“规矩成方圆”的完美阐释。

整个设计外圆内方，蓝色为主色调，青色与之融合，色系和谐，寓意蓝天之广袤，象征学生高远的志向；“青青子衿，悠悠我心”，寄寓教师对莘莘学子的殷切期盼。