邢台市第十九中学查看源代码讨论查看历史

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邢台市第十九中学（Xingtai No.19 High School），原名“金华中学”，建于1994年，位于河北省邢台市，截至2022年7月2日官方微信公众号显示，学校占地面积188亩，是一所省级示范性高中。现任党委书记是王玉恒，校长是杨伟明，校训为“崇德、笃学、求真、自强”。

学校有南、北两个校区，其中南校区为初中，北校区为高中。据2022年7月2日官方微信公众号显示，有初、高中152个教学班，教职工600余人。

邢台市第十九中学以工智能活动为办学特色。

学校简介

学校有南北两个校区，总占地面积190亩，建筑面积达到10万平方米；教职工550余人，教学班140个（其中初中84个班，高中56个班）；在校生达到8100多人。是全市最大规模的完全中学。2004年9月，新建成的北校区正式投入使用。新校区内建有高标准的教学楼、实验楼、图书头、信息中心等。

拥有一流的教育教学设施，实验室和微机、电教、语音等专用教室均达到国家一类标准，校园网与各个教室相通，班班配有“四机一幕”，现代教育技术在这里得到广泛应用。2004年12月金华中学顺利通过了省级示范性高中评估验收，成为河北省示范性高中。2005年5月，我市初中办学水平评估组到来对学校初中进行综合评估，对金华中学的办学水平给予了充分肯定，从而更进一步增强了金华人争创全国名校的决心。

办学特色

自建校以来，学校坚持以先进的教学理念为先导，明确将“教育观念、师生安全、教育质量、学校形象”作为学校的四条“生命线”，从 基础设施建设、师资力量建设、教育教学管理和教育科研活动等几方面入手，深入开展创建名校工程，逐步形成了具有金华特色的办学模式，并初步确立了金华文化。学校十分注重学习优秀学校先进经验，曾到 邯郸市第一中学、 衡水中学访问，也曾到 邯郸市第二十五中学等重点初中学习先进经验。

校园文化

办学宗旨：育人教书、为学生一生发展负责；办学目标：学生素质全面化与个性化和谐发展；创造学生向往、教师幸福、社会满意的理想学校；校训：崇德、笃学、求真、自强；教风：厚德、博学、爱生；学风：严、细、实、恒、爱治学方略：以 育人为本，以强师为要，以正己为先。

教学成绩

在金华人的共同努力下，素质教育在金华中学得以全面实施，学校的教育教学质量逐年大幅度提高。1998-2005年连续八年中考成绩在全市名列前茅。2005年中考再创辉煌，我校550分以上人数248人；500分以上人数695人。全市前10名，我校有5人，中考五科中有3科7人获单科状元。2000-2005年连续六年高考本科上线率稳步上升。

2005年高考600分以上有10人，位居全市第四名。理科应届毕业生路晓明以645分优异成绩荣获全市理科第九名，刘晓亮以252分荣获全市文综状元。高中首届两个奥赛班高考本二以上共计78人，本一上线人数41人，本二上线人数37人。2005年高考本一上线人数64人，理科本一上线率在全市重点中学排名第三；本二上线人数156人，本二上线率居全市重点中学排名第四名。本一、本二上线人数和上线率在全市重点中学评比中，增幅第一，受到市局领导的好评，并在全市高考研讨会上通报表扬。学校尤其重视对学生创新实践能力的培养，加大培养特长生的力度，在学科技能比赛中各项竞赛成绩在全市居领先地位。

在2005年7月举行河北省体育传统项目田径赛中获全省初中组团体总分第一名；2005年9月全省中学生田径运动会荣获两金六银三铜佳绩，在全省引起轰动。8月份在北京举行的第二届中华艺术新秀选拔活动中，原创歌曲《母亲》、二胡独奏《豫叙事曲》和街舞《嗨，哈里》均获全国二等奖。第十六届“希望杯”全国数学邀请赛学校5位同学荣获二等奖；43名同学荣获三等奖。在“全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）”中，段红磊、刘学思同学分别获得全国二等奖，此项竞赛全市共有3名同学获奖，金华中学独占2名。

2005年“第六届河北省发明创造优秀青少年奖”活动中，学校有11名同学获省发明创造一等奖，获奖档次及人数在全市乃至全省同类学校中均遥遥领先，并荣获全省优秀组织奖，在全省教育界引起强烈反响。等等。由于体卫艺工作成绩显著学校被推荐为全国体育工作先进单位，被评为省体育工作先进单位。在2005年3月进行的邢台市首届优秀教育科研型校长、教师评选活动中，金华中学校长牛国庆被评为优秀教育科研型校长，张堰、赵苏英、库洪文等教师被评为优秀教育科研型教师。数字化教室建设已经成为学校发展和教学质量检测及沟通的一种先进手段。为了进一步提高我校的办学品味，加快数字化校园建设的步伐。

近日，学校投入资金近60万元，为每个教室安装了教育、教学监控系统。学校领导及各年级、各处室均可以通过网上监控系统对全校每个教室的各个角落看得清清楚楚。这就为学校各个方面的管理和监督提供了有力的保障，它可以提供教学全过程的可信资料，尤其对年轻教师的培养有双向促进作用。望全体师生自觉规范教学行为，树立良好的师生形象，为金华中学深入开展创先争优活动再建佳绩。