赵沽里中心小学查看源代码讨论查看历史
赵沽里中心小学位于天津市东丽区大毕庄镇赵沽里村,始创于1958年,建筑面积2400平方米,具有一流教学设备条件。学校在校任课教师25人,其中中学高级教师1人。中学一级教师1人,小学高级教师16人,教师中76%为大学本科毕业(3人学士学位)有区、校级学科带头人及骨干教师4人。
学校简介
学校现有学生358人,外来务工子女占99%,他们来自全国各地边远的农村、山区,孩子们知识基础差,家长水平低,尤其是六年级,转来的学生不会英语,但在我区教育率先发展的今天,我们愿让外来务工的子女与本地子女享受同等教育的同时享受优质的教育,使毕业班的教学成绩达到区一流水平,突显我校毕业班成绩的知名度,以毕业班的成绩推动全校的各项工作上水平。
学校独立承担了“外来务工子女心理问题及其教育研究”的科研课题,探索科研兴校之路,把“追求学生个性化发展”作为办学目标,实践并发展了“自主学习”的课堂教学模式,积极推进新课程改革,形成了“高效低负”教学特色。
现代教育
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段 ,也是人类教育发展的一个十分重要的阶段[1]。
中国的现代教育[2]起始于十九世纪下半叶。从十九世纪六十年代开始,一批具有早期维新思想的知识分子便在粤著书立说,主张效法西方的先进技术和制度,提倡通过改良和变法,实现国家富强,并促成了学习西方知识的风气。
参考文献
- ↑ 把握新时代基础教育发展新要求,搜狐,2020-12-16
- ↑ 现代教育技术和教育技术学有什么不同? ,搜狐,2020-11-26