赫章县野马川镇乌木小学查看源代码讨论查看历史
赫章县野马川镇乌木小学按照国家教育方针和课程标准,实施素质教育[1],关注学生身心健康[2],营造安全、和谐的校园环境。积极开展教育教学研究和改革,不断创新教学方法和手段,提高课堂教学效率。加强与家长、社区的沟通与合作,形成教育合力,共同促进学生的成长。组织丰富多彩的课外活动和社团活动,培养学生的兴趣爱好和特长,促进学生个性发展。
校园咨询
野马川乌木小学:茶树绿了校园 香了文化
野马川镇乌木小学的苦丁茶自十多年前陆续地从附近的山上移栽到学校落地安家后,成了校园的绿植主角,为精致漂亮的校园环境增添了绿意和诗意。采茶季,乌木小学开展了“童心跟党走,我是采茶小能手”的采茶月活动。
“采茶时,务必遵循一芽两叶的标准,采摘时轻轻地旋转茶叶梗,切记不要用指甲直接掐断,这样采的茶叶才会外形均匀,芳香浓郁。”老师们一边采茶一边向小队员们讲述中国传统的茶文化知识和采茶方法。
队员们掌握了采茶的技巧,用手捧着一片片茶叶,小心翼翼的将嫩叶放入盆中。他们三五成群,细致认真的采摘着,构成一幅幅美丽的青春采摘图。
老师带领同学们清洗茶叶、沥水、炒干、装盆、井然有序妙趣横生。
最期待的时刻到了,谢晶老师变成了专业的茶艺师,娴熟地表演着泡茶的整套步骤,还为学生们讲述茶艺知识。先是温壶,用热水淋茶具。接着放茶,加入少量热水,让茶叶舒展开来。再是醒茶,倒掉温润泡的水,让茶叶静止一会儿。最后冲泡,送茶,品茶。队员们小心翼翼的端起茶杯,认真的开始品茶。品尝着劳动果实,一个个露出了害羞幸福的笑容。他们明白了生活正如苦丁茶,酸涩甘甜。
“茶树美化了校园,师生们弘扬了传统茶文化。队员们体验了劳动教育,学习了劳动技能,这是全面发展素质教育的最好实践。”乌木小学校长叶家敬说。
参考文献
- ↑ 素质教育是重点,备考重中之重有哪些?,搜狐,2021-02-07
- ↑ 身心健康的出处、释义、典故、近反义词及例句用法 - 成语知识 ,搜狐,2020-02-22