求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

科学与教育查看源代码讨论查看历史

跳转至: 导航搜索

科学与教育》,英国19世纪后期教育著作。T.赫胥黎著。1893年首次作为由著者本人编辑的《赫胥黎论文集》第3卷出版。中译本已列为人民教育出版社的《外国教育名著丛书》之一出版,单中惠、平波译。

本专著收编于《世界百科名著大辞典》。

内容简介

本书包括赫胥黎的主要教育论文17篇以及简短的著者前言,约25万字。批判传统的古典主义教育是华而不实的,极少考虑到一个人的实际生活的需要,也不能使一个人为参加实际生活作好准备。提出赋予新意的自由教育理论,强调自由教育是多方面的,不仅包括了智力训练,而且包括了身体,道德和审美方面的教育。它首先是为学生提供观察事物的方法,并养成观察事物的习惯;其次是分别以科学或艺术的形式,或者以科学与艺术相结合的形式提供学科知识。提倡科学和科学教育,使学生十分熟悉构成操作工艺的主要原理,以便为参加实际生活做好准备,适应新的环境。倡导理想的大学教育,指出大学应该是个学术思想不受任何束缚的地方,是个能使所有的入学者获得所有的知识和掌握所有的学习工具的地方。主张完善的和全面的技术教育,指出技术教育是包括使从事工业的人们的生产技能得到全面而又持久发展的一切方法。强调合格的教师的重要性,认为教师首先应当真正地和实际地精通他所教的科目,透切地了解教学内容,并能够充满信心地用明确易懂的语言讲述,使教学生动而又实际。要采用一种新的教师训练制度,使教师懂得教学的科学方法,不仅熟悉所教的科目,而且熟悉所教的对象。

本书尽管是著者“在30多年里,断断续续地向许多地区不同的听众和读者发表的”(英文版前言),但较完整地阐述了他的科学教育思想。1974年英文版《新大英百科全书》指出:在19世纪后半期,“赫胥黎对英国教育改革具有决定性的影响”。“甚至在当代的科学技术革命中,他的教育观点也是值得人们很好思考的。”

作者介绍

T.赫胥黎(ThomasHerry Huxley 1825—1895),英国自然科学家、教育家。1842—1845年入查令·克劳斯医院学习。曾当选为英国皇家学会会员、秘书和会长。终身任职于英国矿业学校。任第1届伦敦教育委员会委员(1870—1872),积极推动1870年英国《初等教育法》的制定。任南伦敦工人学院名誉院长(1868—1880),热心工人的科普教育。还注重自然科学教育,提倡公学和大学的改革。

相关信息

《世界百科名著大辞典》为书籍文献的综合性、科学性和知识性的工具书。选收自然科学、技术科学、综合性科学、社会和人文科学、文学艺术的各个学科,以及宗教的名著和重要典籍。以一部著作,或一篇论文、作品为一条词目;古籍[1]中个别篇章,习惯上认为有特殊意义的,也独立设目。一部著作[2]一般只在一卷出现。少数著作是几个学科不可缺少的,在有关各卷互见。互见条目用(参见第 页)注明。

视频

科学与教育 相关视频

科学与教育工作座谈会:科研离不开教育 对现行招生制度进行改革!
知识要从小学打好基础!赶超世界先进水平要从科学与教育着手

参考文献

  1. 中国古籍和中国少数民族古籍的定义,中华人民共和国国家民族事务委员会, 2016-07-26
  2. 专著和论文哪个含金量高,搜狐,2020-06-30