盘山县高级中学查看源代码讨论查看历史

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盘山县高级中学，学校坐落于盘锦市西外环北段东侧、盘山县新县城西南，2002年被省教育厅批准为“按省级重点高中管理”的县属高中，2008年被评为辽宁省示范性高中。2020年被评为辽宁省特色普通高中。

学校始建于1948年10月，1985年盘锦建市后，盘山县高中变为盘锦市高中，从此至1992年，盘山县就没有了普通高中。

1992年，在各级领导的高度重视和关怀下，在各届人士和全县父老乡亲的关注和支持下，盘山县高中重新建立起来了。

学校简介

建校伊始，学校只有一栋教学楼，六个教学班，教职员工70人，学生321人。全校师生以校为家，艰苦奋斗，顽强拼搏，无私奉献，为盘山高中的发展奠定了坚实的基础。至02年建校十周年的时候，学校迅速发展壮大，并向前跨跃了三大步：由93年的盘山县文明学校，到96年的盘锦市文明学校，2000年，正式跨入省级文明校行列。2006年8月，乘着盘山县新县城建设的东风，又一座高标准的新校园建成并投入使用，盘山县高中的历史又翻开了新的一页！

新校园总投资1.2亿元，占地15.7万平方米，建筑面积6.4万平方米，绿化面积4万平方米。校园分为行政区、教学区、生活区、运动区四大部分，布局合理，设施齐全。拥有三栋教学楼、行政办公楼、科技艺术楼、电教信息楼、实验楼、图书馆、学术报告厅、学生公寓楼两栋、家长陪读楼两栋、教工食堂、学生食堂、浴池、超市等设施。有10个高标准的化学、物理、生物实验室及4个微机教室。

每名教师配备一台电脑，每个教室配有一套多媒体设备。有各种球类专用场地、400米省级标准运动场、以及能容纳两千五百人的看台等体育设施。学校图书馆、阅览室总建筑面积6100平方米，能满足600人同时阅览。各类图书资料530多种，藏书83400余册，有一定数量的电子音像资料。

师资力量

学校现有52个教学班，学生3030人，教职工241人。在183名任课教师中，本科学历者180人，占任课教师总数的98.8%；其中特级教师2人、高级教师55人，占任课教师总数的34.76%；一级教师47人，占教师总数的28.66%；中学一级以上教师102人，占专任教师总数的62.2%；硕士研究生9人、结业研究生12人、在读研究生14人，占教师总数的20.6%。十年中，先后有3人获得全国、5人获得省优秀教师称号，52人次获市优秀教师、模范教师、骨干教师称号，12人次获市优秀班主任、师德标兵称号，53人次获盘锦市名教师、学科带头人称号， 57人次获得县政府授予的优秀教师、优秀党员、优秀班主任称号。全校教师均已通过信息技术一级考试，有105人通过计算机二级考试，教师应用现代技术教学的水平在市内是首屈一指的。有2名教师能用双语进行教学。逐渐形成了一支师德好、教风正、业务精的教师队伍，任课教师的整体水平得到了学生及家长的认可与好评。

在历年高考中，一些学科的教学成绩在省内三十多所重点高中协作校名列前几位。其中，1995年高考，语文成绩名列第二名；1996年物理成绩名列第七名；1997年数学成绩名列第四名，英语和历史成绩名列第十名；1999年政治成绩名列第一名，历史成绩名列第三名；2002年，语文成绩名列第五名；2005年，语文成绩名列第十五名。

育人环境

学校先后投入300多万元资金，对校园进行绿化、美化、艺术化，给学生创造一个情趣高雅、健康向上的学习环境，让每一位学生在感受校园文化的同时，不断地吸取营养、陶冶情操、振奋精神、奋发斗志。

如今，随意走进每一栋教学楼、每一间教室，一幅幅美丽的画卷就会在你的眼前展开，让你有一种赏心悦目的感觉。校园整体布置整洁而优雅，创意设计充满知识性和教育性，各种栏目精彩纷呈，处处展现着智慧、审美情趣和艺术才华，体现出平等、和谐、宽容、激励、奋进的内涵，散发出浓浓的科学人文气息。

对陶冶学生的情操，激发学生的上进心和进取精神，对学生形成正确的人生观、价值观和高雅的审美情趣，都起着潜移默化的作用。此外，新校园远离喧闹的市区，远离环境污染和不良诱惑，四周幽静，空气清新，放眼望去，一片美丽的田园风光，是众多家长、学生理想中的学习净土。

办学特色

校风：勤奋、博学、求是、开拓；校训：笃行、励志、崇德、尚学；学风：勤学、慎思、谦逊、真知；

教风：严谨、严格、研究、言责；考风：自尊、律己、诚实、守信；领导作风：团结、敬业、务实、廉洁

管理原则：严格、细致、务实、创新；办学思路：因材施教、分类推进、各有所长、全面发展。

学校本着“一切为了学生的发展”的办学宗旨，将最新的教育理论及先进的办学思想融入日常管理之中。针对地区实际和学苗特点，注重因材施教，实行普通教育与特长教育相结合的办学方式，形成了实验班、平行班、体育艺术特长班、课外特长班等多种班型，全方位、多角度地培养学生，挖掘和培养学生的潜能，使他们在学好文化课的同时，至少掌握一项特长，从而为他们的人生和未来打下良好的基础。

学校实行校长负责、党支部监督保证、教职工民主管理的领导体制，设立办公室、政教处、教务处、总务处、三个年部等职能部门。领导班子注重以廉洁公正求团结，以敬业勤勉树威信，以持之以恒求稳定，以改革创新求发展，在全校师生员工心中有较高的威信。学校制定了教代会、校长办公会、校务委员会、家长委员会、校务公开等制度，坚持依法治校、民主管理，学校的各项重大决策需经教代会审议通过方可执行；坚持以人为本、以德立校，增强“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁责任感，注意调动全体师生的工作积极性。在管理过程中，坚持“制定目标——严格执行——认真总结”的工作流程，实施校长负责制、岗位责任制、考核评估制等管理办法，使中层以上领导明确工作目标、岗位职责和考核原则，确保工作流程畅行无阻。

学校领导班子带领全校教职工，以科研为先导，实施全方位的管理改革和教育实践，使学校的管理和各项工作有章循、有法可依，步入科学、民主、快速、高效的轨道。