玛丽·琼斯查看源代码讨论查看历史
玛丽·盖斯·琼斯（Mary Cover Jones，1896年9月1日出生在美国宾夕法尼亚州约翰斯敦（Johnstown）－1987年7月22日），美国心理学家，于1919年从瓦萨尔毕业。在那一年，她还参加了由行为主义者约翰·B·沃森在纽约市举办的周末讲座。这个讲座描述了与瓦萨尔毕业生和盖斯·琼斯的朋友罗莎莉·雷纳（Rosalie Rayner）一起进行的小艾伯特研究，巩固了她追求心理学研究生工作的愿望。
盖斯·琼斯于1919年在哥伦比亚大学开始研究生工作，并于1920年夏天完成了硕士学位。同年夏天，她嫁给了研究生Harold Jones。 1923年，她被任命为哥伦比亚大学教师学院教育研究所心理研究助理。在此期间，她进行了对彼得的研究。简而言之，盖斯·琼斯通过各种减少恐惧的程序来对待彼得对白兔的恐惧。最成功的方法是“直接调理”，其中与兔同时呈现令人愉快的刺激（食物）。随著兔子在他最喜欢的食物的存在下逐渐接近他，彼得变得更加宽容，能够毫无畏惧地触摸它。
盖斯·琼斯在发表这些结果（Jones，1924）之后，琼斯完成了关于幼儿早期行为模式发展的论文工作。这项工作得到了Laura Spelman洛克菲勒纪念馆的奖学金的支持，并使用来自纽约市三个婴儿福利站的365名婴儿的样本进行了调查。在1927年的夏天，琼斯和她的家人（她现在有两个年幼的女儿）收拾行囊往西走。她的丈夫哈罗德曾在加州大学伯克利分校最近成立的儿童福利研究所担任研究主任，并在心理学系担任教职。琼斯担任研究员，并很快参与了通过该研究所进行的三项纵向研究之一。
1915年，，盖斯·琼斯进入瓦瑟大学（Vassar College），学习心理学，1919年毕业。 1920年获得哥伦比亚大学心理学硕士学位。 1923年，盖斯·琼斯开始担任哥伦比亚大学师范学院教育研究所的助理研究员。在这期间，盖斯·琼斯开始了她最为著名的工作——儿童恐惧症消除的研究。由于她是著名行为主义心理学家约翰·华生第二任妻子罗莎莉的朋友，她得到了华生的指教（当时华生已经被约翰·霍普金斯大学开除，在纽约从事广告工作），著手研究一位名叫彼得的3岁男孩对兔子的恐惧症。 盖斯·琼斯因其早期关于婴儿恐惧反应的无条件工作而被称为“行为疗法的母亲”。她对三岁名叫彼得的研究，其中她测试了一些程序，以消除他对白兔的恐惧，可能比她工作的任何其他方面更广泛地被引用。然而，对她的职业生涯的仔细研究揭示了一种丰富的，以人格为导向的人格研究方法，这种方法在小彼得研究的现在神话状态中被黯然失色。
1927年，盖斯·琼斯与丈夫在伯克莱加州大学儿童福利研究院获得职位。 1952年，盖斯·琼斯]被任命为伯克莱教育学助理教授，1959年成为正教授，次年退休。 1968年，盖斯·琼斯获得美国心理学会颁发的斯坦利·霍尔奖。
参考资料
- feministvoices.com[1]