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滁州市第十一中学位于市政府南侧，学校占地100多亩，按照省级示范学校标准建设，是一所集小学、初中、高中为一体，实行12年一贯制教育的民办寄宿制学校。

学校概况

滁州市第十一中学创建于2014年，是文峰教育投资集团独立投资2亿多元建设的集小学、初中、高中为一体的民办中学。学校占地100多亩，按照省级学校标准建设，建有教学楼、图书馆、多功能报告厅、室内体育馆、综合实验楼、学生宿舍楼、教室宿舍楼、行政办公楼、食堂、浴室、400米塑胶运动场、配置微机室、美术绘图室等，总建筑面积约6万平方米；配备多媒体数字化办公系统、全景监控探头、校园一卡通等设施；学校教室、宿舍均配有空调。

滁州市第十一中学现有45个教学班，在校学生人数1786人。现有在校教职工116人，本科以上学历95.6%，其中优秀教师35人，骨干教师19人，优质课、教学能手26人。

门卫24小时巡逻，督警督学常态化监管。360度视屏监控全覆盖。

教学理念

滁州市第十一中学实行品行学分制管理模式，提倡老师引导下的学生“自主管理、自主学习、自主生活”。坚持重用有责任心、教学能力强的用人原则，发展“和谐创新”师资队伍。同时发挥集团办学优势，强化教研。注重家校联系，推进“家长进校园一日活动”，发掘学生的潜力。

教学目标

滁州市第十一中学学生:⑴由接受知识的容器变为有自主人格的人;⑵由对考试的准备变为对人生的理解；⑶由对知识的背记变为规律的总结；⑷由内向羞涩变为勇敢大方；⑸由自私变为公益。

滁州市第十一中学教师:⑴由主演变为导演；⑵由经验变为科研；⑶由现成变为生成；⑷由师长变为朋友；⑸由老师变为学生。

滁州市第十一中学课堂:

⑴教师由传授者变成策划者；

⑵一言堂变为百家鸣；

⑶单纯知识型变为知识能力情感型；

⑷单一答案标准答案变为多种解答；

⑸整齐划一变为灵活多变；

⑹重点式变为大众化；

⑺死记硬背变成体验感悟；

⑻听说读写深化为演、唱、画、作；

⑼接受式变为探究式；

⑽ 安分守己变为超市自选。

教学特色

构建有效课堂

传统课堂上教师一讲到底，学生疲惫不堪；传统训练中机械做题，学生在题海中迷失方向。滁州市第十一中学剔除课堂中的无效成分，挤干水分，构建有效课堂。

1、实行“3+2”集体备课模式，发挥团队优势，互帮互学，资源共享。

2、“1+1”有效课堂，实行师生互讲的课堂教学法。精讲精练，提高课堂教学的时效性。

3、教师精编学案，4-6人一组，小组预习、研讨，通过小组展示和师生互讲推进“自主学习”，培养学生表达能力和团队协作能力，提高学生积极性。

4、补缺补差，针对学生薄弱学科，重点补习。

准军事化管理

1、实行品行学分制

2、对于触碰“六根红线”学生，严格处理。