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深圳市龙岗区悦澜山实验小学，取乐水乐山之义，期望培育有“智”有“仁”，乐观、包容、坚毅的中华少年。

育人环境

三幢主楼外墙面向龙城大道一侧，颜色分别为红、蓝、绿，其寓意分别对应悦、澜、山。同时，学校外墙的颜色也寓意着教育传道解惑、追求光明的使命!

在温暖的阳光照耀下，悦澜山实验小学展现出别样的盎然生机，在大家的期待中，终于展现出高颜值，悦澜山实验小学倾力打造智慧生态校园，优雅宜人环境。

悦澜山实验小学占地面积1.13万平方米，建筑面积2.83万平方米，办学规模30个班，可提供优质学位1350个。

据悉，今年悦澜山实验小学总共开了11个班，其中一年级按照规模设计开足了5个班，二、三年级各开了2个班，四、五年级各开了1个班。

悦澜山实验小学还建设有专业录播室、教职工活动用房等设施。学校建设用地西高东低，高差约7米，龙岗区有关部门精心设计，充分利用场地高差，打造了立体运动场，目前立体运动场正在有序建设当中。

办学理念

1、以“创新接轨未来，智能助力教育”为设计理念

2、以“高起点、高标准、高品质”为建校思路

3、以“立足发展，创造未来，为师生的幸福成长奠基”为教育宗旨

【育人目标】培养乐观、包容、坚毅的中华少年

【校 训】自信 自律

【校 风】悦己 达人

【教 风】敬业严谨 且智且仁

【学 风】勤学善思 博而有精

课程体系

悦澜山实验小学基于“立足发展，卓?悦未来，为每位师生的幸福成长奠基”的教育宗旨，遵循教育规律，聚焦“多样课程、多彩生活、多元文化”的策略，以学生的未来成长为中心，以培养珍爱生命、敬畏自然，追求真善美，有家国情怀，有责任担当的世界小公民为目标，建构“五育”并举，以生命教育课程为基础，以智识教育课程、公民教育课程、艺术教育课程为主干，以“特色课程”为补充的卓·悦未来课程体系。

生态教育

生态教育是以生态学为依据，传播生态知识和生态文化、提高人们的生态意识及生态素养、塑造生态文明的教育。它体现于学校教育、社会教育和家庭教育各个方面。生态教育的目标是解决人与环境之间的矛盾，调整人的行为，建立环境伦理规范和环境道德观念，教育人正确认识自然环境的规律及其价值，提高人对自然环境的情感、审美情趣和鉴赏能力，为每个人提供机会获得保护和促进生态环境的知识、价值观、态度、责任感和技能，创造个人、群体和整个社会环境行为的新模式。为实现人口增长的节制稳定、资源的综合永续利用、环境资源价值的量化，经济发展的持续性、城市建设的生态化打下基础。

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