涿鹿县涿鹿镇第三小学查看源代码讨论查看历史

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涿鹿县涿鹿镇第三小学位于河北张家口市涿鹿县涿鹿镇东关东环路东140米处。我校根据政府及有关部门的素质教育目标、准则、制度等，对实施素质教育的机构 和人员进行检测、评价。包括硬评价和软评价两种，前者指政府部门（包括教育督导机关）按 照既定的有关条例，对下级政府和学校以及图书馆、博物馆、青少年官、教育基地、社区教育委员会等实施素质教育的机构和工作人员实施素质教育的情况，进行全面或某一方面的系统检查、价，带有 权威性。后者指社会舆论对学校及教师工作的评价，包括媒体对学校和教师工作的报道、家长 和社会人士的有关评论等。

文明校园

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 ，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园 创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

主题鲜明，形式多样的主题班会

根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，学校创设了三大主题班会： 养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信 与成功等)；感恩教育(主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等)；心理辅导(主 题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心 理调试一一相信自己、如何正确对待失意等)。关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校 大家庭的温馨。

基本原则

基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持 贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳 步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师 生员工，夯实校园文明根基。

心理健康教育

心理健康是21世纪的通行证，面对越来越激烈的竞争社会，我们应该向社会输送具有良 好心态和健康心理的合格人才。根据这一指导思想，学校设有心理咨询室，并配有专兼职教师 ，创办心理辅导报《心晴》，在中学生心理健康教育方面进行了积极的探索，如高一学生适 应性调查与指导等，初步形成了一定的特色。