洛阳市老城区坛角小学查看源代码讨论查看历史

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洛阳市老城区坛角小学始建于1948年，学校占地面积6856平方米，现有19个教学班，在职教师50多人，1200多名学生。学校现有24个标准教室，其中省级一类实验室、多媒体电教室、语音室、电脑室、图书室各一个，还有一套卫星地面接收电视教学闭路系统。

学校简介

在老城区区委区政府、教文体局的领导、支持下，学校有一个精业务、会管理、团结奋进的领导班子，有一支能教善导、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。多年来，学校在上级有关部门、社会各界和全体家长的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校的教育管理、教学质量及其它各项工作，一直处于全区的领先地位，多次受到上级领导的肯定和表彰。学校先后获省级安全文明校园、省安全管理先进单位、省级电教一类达标学校、河南省写字教学实验学校、洛阳市首批规范化学校、洛阳市依法治校先进单位、洛阳市德育工作先进集体、洛阳市优秀家长学校、洛阳市教师教育先进集体、洛阳市青年文明号、洛阳市优秀团支部、洛阳市红领巾示范学校、洛阳市青年服务新农村建设行动先进单位、洛阳市创争活动示范班组、区级文明单位等光荣称号。我们有决心、有信心，在社会各界的支持下，在全体师生的共同努力下，把我校建成洛阳市一流名校。

教学理念

坛角小学校长乔宏超凭着多年的办学经验，总结出这样一句话：“教育即爱育。”学校长期坚持“领导服务教师，教师服务学生，一切为了学生健康成长，为学生健康发展”的办学理念，以培养“德、智、体、美、劳全面发展的人才”为办学宗旨，以“建一流的教师队伍，育一流人才，创洛阳名校”为学校的发展目标。科学管理创名牌的坛角小学。50年薪火相传，50年真情不变。老城区坛角小学的教师们时刻用爱的涓涓溪流滋润着每个孩子的心田。

目标建设

坛角小学在发展建设中，确立了抓好一个班子，建好一支队伍，培养一代新人的工作思路，精心组织，认真实施，细致工作，务实求效，形成一套完备的教师管理体系。如在班子建设中突出抓好每个成员的人格目标和业务能力目标建设，在人格上要求做到办事讲究原则，为人公道正直，在业务上要成为教学的行家里手，在工作上能独当一面，形成一个开拓创新，勇于进取，精业务、善管理、团结奋进的领导集体。在师德建设方面，建立了由学校领导、教师、家长、学生代表参加的评估机制，定期对教师的工作进行考评，督促教师提高思想认识，提高学历层次，加大科研力度，使每个教师做到教是导师、行是楷模。坛角小学领导队伍和教师队伍管理与教学水平的提高，给学校带来了勃勃生机，各项教育教学工作始终走在全区的前列。出色的工作，突出的成绩，赢得了上级领导的信任、社会的赞誉，学校成为老城区对外开放的窗口学校。2004年学校被评为洛阳市依法治校合格学校、洛阳市德育工作先进单位；2005年学校被评为河南省安全管理先进学校、洛阳市绿色学校、洛阳市优秀青少年维权岗，获得河南省青少年诚信知识竞赛优秀组织奖，有5名教师获得河南省优质课竞赛一、二等奖，12名教师获得洛阳市优质课竞赛一、二等奖，有20余名教师的论文获得省市一、二等奖，有近百名学生的书画作品在全国、省市举办的书画展中荣获一、二、三等奖，学生演出的文艺节目多次在市级大赛中获奖。

体育教育

体育教育是普通高等学校本科专业，属于体育学类专业。本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。