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沁阳市第九中学如何稳中求进?如何立中求破?如何抓住根本、把握方向,全力打造豫晋交界地区教育高质量发展高地,实现教育强市目标?沁阳的每个校长要以习总书记倡导的教育家精神为引领,牢固树立立德树人意识,在“细致、精致、别致、极致”的五育并举追求中,“绵绵用力,久久为功,止于至善”;每个校长要有勇于担当的责任意识,要不折不扣抓落实,雷厉风行抓落实,求真务实抓落实,善做善成抓落实,以时时放心不下的态度,履职尽责,积极作为;每个校长要有“厚德载物”的人文意识,从服务好教师和家长的合理需求出发,处理好校长与教师、教师与学生、学校与家庭的关系,努力构建阳光和谐的教育生态;每个校长要跳出沁阳看沁阳,跳出教育办教育,把握时代律动,积极回应群众对公平优质教育的企盼,办好人民满意的教育。

沁阳市第九中学闫开校长

2024年,第九中学全体教职工将紧紧围绕市教体局八大工程工作要点,向沁阳市实验中学学习,力争中考整体排名进入全市公办初中前十名,一中上线5人,小学教育质量综合评价进入优秀等级。

具体承诺和措施如下

一、党建引领为发展蓄势

严格落实“三会一课”制度,全面推进党支部标准化、规范化建设,严明工作纪律,改进工作作风。落实“双培养”机制,坚定不移地推进青年教师成长工程、名师培养工程。通过青蓝结对、新老帮扶、举办教师基本功竞赛,实现以赛促教。“走出去、请进来”,加强交流,提高教师业务水平,为推动学校高质量可持续发展提供强有力的人才支撑。

二、教研先行为发展赋能

主动融入全市大教研体系,积极开展校内教研活动。打造高效课堂,抓备课、抓课堂、抓反馈,通过深入班级“听”“查”“谈”,检查教学常规的落实情况,狠抓薄弱环节,在直面问题和解剖整改上下功夫,并就薄弱学科教学中存在的困难和问题,设立研究课题,开展校本研究,切实提高课堂教学效率。

三、五育并举为发展打底

认真开展“六个一”工程,围绕“六礼六仪”、[[感恩教育[1]]]、法制教育[2],通过升旗仪式、主题班会、演讲比赛,开展大单元德育教育活动,狠抓学生文明习惯养成教育,不断提升学生文明礼仪素质。开足开齐体育课,保证学生每天不少于1小时体育运动。实施美育浸润行动,组建全员社团,实现“一人一特长,一班一特色”。

四、“暖心”工程为发展筑基

关心教师工作和生活,让团队有生气、有活力、有信心、有温度、有潜能,在团结、和谐、奋发、拼搏、进取的氛围中昂首前行。关爱学生的学习和生活,让孩子有温暖、有自信、有责任、有目标,在活泼、靓丽、积极、乐观、进取的风景线上茁壮成长。

新学年、新起点,新征程、新希望。我校将凝心聚力抓质量,真心实意谋发展,落实立德树人根本任务,聚焦“五项重点”,强管理、求突破,持续提升教育教学质量和办学水平,办好人民满意的家门口高品质学校。

2024年,我园将秉承“在游戏中学习,在快乐中成长”的幼教思路,扎实推进各项工作,促使业绩再上新台阶。

今后的工作中,将以焦作市实验幼儿园为学习对象,努力完成以下目标:

1.成为“豫西北、晋东南”幼儿教育首位度学校。

2.跻身于焦作市示范幼儿园行列。

3.创建首批清廉学校。

工作措施:

一、坚持党建引领,师德师风上高度

组织全园教师深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极开展党员干部作风大整顿,以清廉学校创建为契机,结合《中小学教师职业道德》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,让师德师风建设内化于心,外化于行。

二、坚持守正创新,保教活动有温度

1.教研赋能。本学年我园从解决“真问题、小问题”入手,增加教研时间,明确教研内容,改变教研形式,使教育活动更高效。

2.抓好常规。以重点培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,培养幼儿操作的兴趣,为每个幼儿提供动手动脑的机会,切实提高幼儿的操作能力。

3.家园共育。定期开展家长会和家长开放日活动,幼儿从幼儿园中学到的知识、技能以才艺表演的方式展现给家长,让家长真切感受到孩子们在园中快乐学习,健康成长。

三、坚持常抓不懈,校园安全有强度

建立有计划、有部署、有检查、有落实的“闭环管理”机制,做好安全隐患大排查,做实安全应急大演练,做细食堂食材采购,礼仪小标兵每天值勤,共同守护家园安全稳定。

四、坚持五育并举,培养幼儿有风度

聚焦“德、智、体、美、劳”,根据幼儿生理和心理发展的特点,立足于一日活动,培养幼儿良好行为习惯和社会责任感,加强自我管理和道德判断能力,发展幼儿的思维能力和解决问题能力。家园共育,培养健康活泼、礼貌自信、明理好学、习惯良好的文明幼儿。

路虽远;行则将至;事虽难,做则必成。在新时代赶考路上,我们将踔厉奋发,笃行不怠,续写沁阳学前教育发展新篇章!

参考文献

  1. 《中小学生感恩教育》于丹40分钟.,喜马拉雅,2017-12-24
  2. 《中小学法制教育》,搜狐,2018-11-29