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棉花糖國際幼稚園6月Birthday Party,讓幼兒過難忘而有意義的生日。
通過集體生日的方式,既能激發幼兒更強的集體觀念,對集體生活更加嚮往,又能使孩子懂得與同伴分享快樂,學會更好地與人相處和溝通的方式,從而感受到幼兒園[1]這個大家庭的親切與溫暖,同時在孩子們的成長曆程中留下最美好的記憶。
集體生日會還能引導孩子積極主動的參加生日慶祝活動,培養孩子在活動中大膽表現自己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。
家長們都希望孩子在生日的時候除了得到父母長輩的關愛之外,更能得到來自同伴們和老師們的祝福。
家長說
之所以給孩子選擇棉花糖國際幼稚園,是因為我看到了老師對孩子的那份發自內心的關愛以及孩子對棉花糖的歸屬感,豆豆媽媽說。
因為離豆豆報名的幼兒園開學還有兩個月的時間,媽媽便把豆豆臨時送去了棉花糖國際幼稚園。然而,想不到的是,從棉花糖退園後,每次一說起「棉花糖」三個字,豆豆要麼一言不發,要麼委屈流淚。媽媽知道,豆豆喜歡棉花糖,豆豆也知道,他只能聽媽媽話去媽媽早就定好的幼兒園。為此,媽媽特別囑咐家裡人,以後不要問豆豆棉花糖幼稚園的事情了,慢慢地孩子也就忘記了。
有一天周末媽媽帶豆豆去超市,意外地碰到了帶過豆豆的張老師,向來害羞的豆豆竟然一下子驚喜地撲向張老師,在和豆豆告別的時候,媽媽看到,張老師的眼睛驀然微微泛起淚光。
回到家中,媽媽決定,把豆豆送回到了棉花糖國際幼稚園[2]。
孩子的先天需求是竭盡全力地尋找歸屬感,歸屬感是孩子勇氣和自信的源泉。
園長說
沒有敬畏生命之心的人是沒有資格做兒童教育的,兒童教育是我的一種信仰,這是棉花糖國際幼稚園園長腳踏實地踐行的職業信條。
面對未來多樣的、全球化的市場環境,我們應該怎樣滋養和引導孩子,讓孩子的在未來的世界成為一個溫暖而有力量的人,這是棉花糖國際幼稚園園長不斷追問的教育思考。
事實上,無論世界上哪個國家,無論是現在還是未來,健康的體魄、聰明的頭腦、溫暖的心靈,這是永恆不變的教育目標。但是,面對多元發展的社會,唯有在兒童教育中融入好奇心、溝通、合作、創造等核心素養,孩子們才能夠在未來的世界里擁有幸福生活的能力。
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參考文獻
- ↑ 未來幼兒園發展的七大趨勢?,搜狐,2019-07-09
- ↑ 如何選擇優質幼稚園,道客巴巴,2014-04-17