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柘城县双河街道小方学校广泛开展教育科研，突出现代信息技术教育致力于优化教育环境现代信息技术教育，优化教育手段，提高教学效率，突出办学特色，彰显教学优势。学校结合时代性和学生实际，在创新中不断改进和加强德育工作。形成“大意识，小抓起”的德育理论，将抽象概念化的价值观寓于日常行为中，养成即使“善小也要为之”的良好习惯。

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教学科科有思政、 教师人人讲育人！ —柘城县双河街道小方学校

岁月清浅处，一步一安然。距离本学期结束，还有不到一个月的时间，全市召开教育系统安全工作视频会议之后，我校全体教师积极学习会议精神，张校长部署了学校安全工作有关事项，并重点强调了思政课的重要性。不只是传授知识，更是培养学生的社会担当。要求我们综合组思政课老师做好引领和指导。组织全校中小学思政课教师进行互听互评、交流研讨活动。

我们双河办事处小方学校中学政史地综合组于1月3日上午，在党建室召开了教研活动。经本小组各成员共同商议，确定了本次活动主题“教学科科有思政、教师人人讲育人”。

本次教研活动由组长岳老师主持。指出随着社会的快速变化和信息技术的迅猛发展，年轻人面临着许多新的挑战和诱惑，尤其是未成年人。思政教育作为学科教育中的重要组成部分，不仅应该注重传授知识，培养专业技能，更应该关注培养学生的道德、思想品质和社会责任感。在教学过程中牢记课堂教学为思想政治教育的主阵地、主渠道，通过深化课程思政教育教学改革，深入挖掘课程思政教育资源，优化课程思政教学设计，在知识传授中强调价值引领，在价值传播中凝聚知识底蕴，做到"教学科科有思政、教师人人讲育人！

马校长、曹校长、姬会计、何主任、刘主任、 蔡老师共同出席了本次教研活动。

首先马校长对我们小组本学期以来的工作成绩做了充分的肯定。要求大家统一思想，团结一致，工作要脚踏实地，有目标，切记随意性，切实有效的把思想政治教育融入每一门课程，把教研活动落实到实处！把职业素养教育同课程教学内容紧密结合起来，重点围绕弘扬和培育科学精神和工匠精神，培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、使课程教学的过程成为引导学生学习知识、锤炼心志和养成品行的过程。

曹校长担任九年级历史教学很多年，是综合科教师队伍里的翘楚和专家。谈到本次思政教育活动的目的就是通过多元化的形式和内容，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的社会责任感和公民意识。充分发挥课堂主渠道作用，把思想政治工作贯穿于所有学科教育教学全过程，结合学校实际，制定校本实施方案。特要求任教老师，精心备课，勤抓勤管，督促检查，德育并行，上好每一节课！

姬会计多年担任毕业班道德与法治课程教学，谈到教学中一定要严格落实立德树人根本任务，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，按照“所有课程都有育人功能”的要求，提出要把思想政治教育融入每一门课程，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，立志使同学们培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

何主任长期担任九年级语文教学并负责学校德育工作，与人为善，潜心教学，成绩斐然，依据自己的切身体会，谈了自己的感悟。说实践发展新经验、社会需求新变化、以及立德树人要纳入我们课程教学，教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，提升思想政治教育的亲和力和针对性。激发学生的家国情怀和使命担当，培养学生踏实严谨、耐心专注、吃苦耐劳、追求卓越等优秀品质。