無為市實驗小學城西校區

無為市實驗小學城西校區為進一步加強青年教師隊伍建設，促進青年教師積極鑽研新課標、不斷更新教學理念、提高課堂教學效率，12月10日上午，實驗小學城西校區開展了青年教師教學業務大練兵活動。

目錄

核心素養

本次活動內容是無生上課，共有26名青年教師參加，分兩組同時進行比賽。每一位上課教師都非常重視這次展示鍛煉的機會。大家積極準備，緊扣課程標準，注重學科核心素養，在課堂中，他們以紮實嫻熟的基本功體現各自獨有的風格。獨具匠心的設計、親切自然的教態、富有感染力的語言，並融合信息化教學手段，奉獻了一堂堂精彩的「無生課堂」，真是此處「無生」勝「有生」。

金雲老師執教《真善美的小世界》，教態大方，語調親切，教學語言表達極富感染力。以教師示範、學生自主聆聽來感受和表現歌曲。教學中，以學生為主體，以音樂審美為核心。從培養學生興趣出發，運用多種教學手段，積極引導學生學習歌曲。秦金萍老師執教《憶讀書》，課堂語言親切，教態自然。教學中，秦老師注意把握單元語文要素的要求，巧妙地結合課後第一題，用較快的速度默讀課文，以兩個問題為突破口，結合作者讀《三國演義》的經歷，理性地引導學生採用表格、圈畫關鍵詞句等方法提取，梳理文章信息，幫助學生理解課文內容。這樣的教學環節的設計突破了教學難點，落實了本節課的語文要素。

教學目標

蔣艷艷老師執教《紙船與風箏》，蔣老師精心準備，課前深入研讀教材，結合學情，認真備課，精心設計。課堂上，她教態自然，語言激情富有感染力，教學過程思路清晰，始終圍繞教學目標，把握重點，突出難點。運用新穎多樣的教學方法和手段，呈現出了精彩的無生課堂。周羊老師執教《認識一個物體的幾分之一》，通過設計多次摺紙活動，讓學生經歷觀察、操作、比較、表述等過程，把學生的學習活動加工成一個學生親自參與、體悟和創造的活動，讓學生學會用數學的眼光觀察，用數學的思維思考，從而提高核心素養。十五分鐘時間一晃而過，給我們留下「課雖完，意未盡」之感。

陸承燕老師執教《認識幾分之一》，教師先通過播放微課引入新課，充分激發學生學習興趣。在教學過程中，教師通過自製教具示範，形象直觀，同時注重對學生自主探究、合作交流、動手能力的培養，使學生在輕鬆愉快的教學過程中獲取知識，提高能力。整節課設計合理、重難點突出、教學節奏把握得當，有利於學生掌握知識和技能。丁夢桃老師執教《用字母表示數》，從學生的生活經驗導入，讓學生感知數學與生活的密切聯繫。教學中，讓學生通過動手操作、合作探究等形式，結合教師的引導自主學習用字母表示數量之間的關係。在以往所學正方形周長和面積公式的基礎上，滲入新知，幫助學生更好地理解新知、運用新知。教學內容完整，教學過程平穩有序，突出重點，突破難點。其他各學科老師也分別展示了各自的教學風格和特色，順利完成了15鐘的無生上課。

本次練兵比賽活動，特邀請實驗小學官鎮校區校長朱玉芳、市小學數學名師工作室主持人、繡溪小學教導主任鮑曉樹、實驗小學城南校區副校長謝玉以及鄒錦華、俞潔、喻紅雲等城區一線老師擔任主要評委。評委組老師們全程認真參與聽課，精準把脈，客觀公正地為每一位參賽教師量化打分，課後及時交流反饋，充分肯定了老師們的亮點與特色，並對老師們在板書、教學重難點的把握、師生互動、教學方法、教學儀態等方面存在的問題和不足提出了中肯的建議和指導，高屋建瓴的專業評論，讓青年教師們受益匪淺。經過一上午的比賽，甲、乙兩組各評選出一等獎3名、二等獎4名、三等獎6名。

在活動總結會上，校長雍曉春表示，無聲上課是「無生」的課堂，教師們卻是「有聲」的演繹。本次大練兵活動是青年教師難得的一次學習機會，不僅給青年教師提供了展示風采的舞台，更是一次檢驗自身素質和互相學習、提升的機會。他希望老師們以此活動為鞭策，認真制定個人職業發展規劃，在教育路上不懈追求，砥礪前進。

道阻且長，行則必至。本次教學業務大練兵活動,展示了教師的專業素質和教學特色，對於促進青年教師不斷改進教學方法，進一步提高新課程標準下的課堂教學質量起到了重要的推動作用。學校要求青年教師進一步提高教學基本功，深入研究新課標，持續開展紮實有效的教學教研活動，不斷提升專業水平，順應教育發展要求，讓實驗小學城西校區成為社會認可、家長信賴的學校。