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新课程教学现场与教学细节查看源代码讨论查看历史

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新课程教学现场与教学细节》是2004年教育科学出版社出版的图书,作者是杨九俊。

图书是以传播文化[1]为目的,用文字或其它信息符号记录于一定形式的材料之上的著作物,图书是人类思想的产物,是一种特定的不断发展着的知识传播工具[2]

内容简介

全书从教学现场的描述与教学细节的分析入手,阐述新课程背景下我们究竟需要什么样的教学理念,又如何在教学实践中体现、贯彻、落实这些理念。本书最为贴近教师,最能贴近课堂。分析教学细节,感悟教学道理,相信大批教师得到此书后,会一口气读完,多有恍然顿悟。

目录

第一章 研究视域

第一节 教学现场

一、教学现场的理解

二、教学现场的基本特征

三、教学现场的预设与生成

第二节 教学细节

一、教学细节的理解

二、教学细节的基本特征

三、教学细节与教学理念一

第三节 教学现场与教学细节

一、教学现场与教学细节构成一对教学基本范畴

二、教学现场与教学细节具有研究的独特性

三、教学现场与教学细节具有丰富的研究空间

第二章 师生关系

第一节 教学现场:天光云影共徘徊

第二节 细节分析:“你是我永远的朋友”

细节 分析一:民主平...

参考文献

  1. 文化的作用是什么,光明网,2015-10-14
  2. 知识传播工具的变化,观察者网,2020-04-19