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文山市第八小學把工作重點放在提高教學質量上，把工作的着力點放在規範教學管理上，爭取在深化教學改革、加強教學建設、提高教學質量上有新進展、有新突破。

校園資訊

我們與家長一路同行 ——文山市第八小學中華傳統文化進校園啟動會暨家長培訓會

為進一步推進社會主義核心價值觀教育，傳承中華民族優秀傳統文化，弘揚中華傳統美德，教育、引導學生養成良好的行為習慣，形成良好的思想品德，助力全面實施素質教育，讓廣大教育工作者不斷覺醒初心，升華使命，也為了讓家長學習傳統文化，做好孩子德行的第一任老師。雲南省文山市第八小學在2019年11月17日如期開展了傳統文化進校園啟動大會暨家長培訓會。11月18日在學校進行教學研討。

為能順利開展這次大會，學校多次召開籌備會，對各項工作精心安排。

主持人一一介紹關心、支持八小成長的領導、嘉賓：王寶寨老師、誠敬儒文化的薛松老師、孫新華老師、周潤民老師、文山州教育體育局德育科科長劉朝陽、文山市教育體育局副局長李國順、文山市教育體育局德育股股長柏耀榮、文山國學促進會負責人陳莉等。

王寶寨老師從三個方面向我們闡述了家庭教育的重要性。通過身邊的實例，剖析了家長的重要地位，孩子的需求。

王老師說：教育歸納為兩件事，一是做人教育；二是做事教育。一個人的性格與幼年所受的家庭教育有着密切關係，「種瓜得瓜，種豆得豆」，這一實踐中得出的真理是有一定道理的。家庭教育是給孩子打基礎的教育，父母的為人處事、言行舉止將直接影響孩子的成長。在家庭中,每位家長都應擔負起教育子女的責任，重視孩子良好性格的培養，因為孩子大部分時間生活在家庭中，同父母親人朝夕相處，那麼家庭環境、家庭教育的方式、家長的自身修養將給孩子的個性品質形成起到潛移默化的作用。因此，家庭教育對孩子性格形成有着重要的影響，每位家長應為孩子創造良好的家庭環境和採取良好的家庭教育方式，促進孩子良好性格的形成與發展。

薛松老師又從另一側面道出家庭教育的重要性：父母的言行影響孩子的性格。研究表明，在民主、和睦、文明的家庭環境裡，孩子會情緒穩定、性格開朗、感情豐富、自信心強。所以，父母要首先給孩子營造—個溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意願安排孩子的活動，要保留孩子合理要求的選擇權。

一個個鮮活的事例，告知老師、家長，對孩子，我們要尊重，不拋棄，更不能放棄！陶行知先生說過：「沒有愛就沒有教育。」由此看來，用愛心去感染孩子，用愛心去關懷孩子，是教育之根本所在。

文化對於一個家庭有着極其重要的作用。中華歷史上下五千年，文化典籍浩瀚無窮，傳統文化裡面凝聚着古人無數的智慧、聰明，《道德經》、《論語》、《孟子》、《莊子》、《左傳》、《呂氏春秋》、《戰國策》、《漢書》、《後漢書》、《史記》、《資治通鑑》、《三字經》、《弟子規》、《千字文》、《增廣賢文》、《顏氏家訓》……每一部流傳下來的著作都不是等閒之作，都值得我們好好學習、研究和應用。今天看來，我們對這些典籍了解、閱讀太少，深入研究更是稀罕。對古人智慧無從所知，只是一知半解、道聽途說，自然就不能轉化成為我們自身的內在修養，所以對這些典籍需要好好閱讀和學習。

這一次培訓，薛老師推薦了適合各年段的書目。

會後，採訪邵副校、胡副校長。

11月18日上午，誠敬儒文化與學校領導班子討論中華傳統文化進校園的開展和布署。

11月18日下午，一至三年級各班教師及部分參加中華傳統文化培訓的老師都參加了《幸福人生》視頻學習。

在閉幕會上，周校長對這次大會作了充分肯定，感謝關心、支持八小的領導、感恩大德老師、感恩家長、感恩一路同行的夥伴！

是啊，教育少不了多方的努力，家校合一方可助孩子成長！

全體教師在周校長的帶領下，莊嚴宣誓！

此次啟動大會，王寶寨老師從孩子為什麼要家庭教育、家庭教育教什麼、怎麼教等三方面對我們進行了傳授與分享。薛松老師由從傳統文化進校園的國家使命、傳統文化家校共育的經典理念、傳統文化家校共育的方法等方面解讀、現實需求的理論與實踐進行了傳授。兩位大德老師的講解有理有據、深入淺出，令我們受益匪淺。目的有兩點：一是讓各位家長獲得正確的家庭教育思想與方法。二是家庭和學校統一思想，形成教育合力，為孩子的成人成才而努力。引導家長積極作為，與學校、老師協調配合，讓孩子的成長之路少走一些彎路。