求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

承德市殊像寺小学查看源代码讨论查看历史

跳转至: 导航搜索

来自 搜狐网 的图片

承德市殊像寺小学位于承德市双桥区狮子沟镇殊相寺村。1984年由原来的殊像寺村小和第11中学小学部合并而成,1989年与原24军结成军民共建单位,学校因此升格为区属学校。学校所辖学区包括2个行政村(殊像寺村、罗汉堂村)、1个街道(罗汉堂街道),共有六年制教学班6个,学前班1个,学生总数226人,有教职工14人。学校占地面积2010平方米,校舍建筑面积878平方米。

教学模式

一所学校真正的魅力在于鲜明的特色,特色是个性的张扬、是历史的传承、是现实的创新。学校坚持以科研为先导、以课堂为主阵地、以培养学生创新意识和实践能力为核心,以美育为特色,整体优化,全面推进素质教育进程。与此同时,全面构建了“自主—合作—探究—创新”的新型课堂教学模式,提高了教学效率,减轻了学生负担,全面提高了教育教学质量。为打造字美、文美、健康美、心灵美的教学品牌、创办美育特色,学校在全校范围内提出了整洁大方仪表美、举止高雅言行美、健康向上心灵美的美育目标要求。

未来发展

面对成绩,不骄不躁,着眼于学生的终身学习和未来发展,“他们深深懂得,已有的已是过去,欲求的还在征程”,他们决心紧抓历史机遇,紧跟时代步伐,以新思想、新观念、新姿态迎接新的挑战!为最终把学校建成“高质量、高品位、有特色、现代化”学校而努力奋斗!

品格教育

品格教育即是指:怎样和自己相处,怎样和别人相处,怎样和环境相处,这是做人。 事情要怎样进行,才容易达到目标,这是做事。透过教育[1],分享行善故事孝顺故事、生命教育故事、带着孩子[[净 滩]]、关心老人等,教养出的孩子懂得做人做事,教育的目标才能真正的落实[2]

参考文献

  1. 教育和而不同 学生多元发展,道客 巴巴,2019-09-12
  2. 生命教育,豆丁网,2012-09-06