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事实揭露 揭密真相
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徐州市淮海中学创建于1978年,是江苏省重点中学、四星级高中。学校以“培养有觉悟有文化的现代中国人”为目标,以“办学生快乐、家长放心、社会满意的学校”为宗旨,弘扬“团结守纪,求实进取”的校风和“尊师砺志,勤学善思”的学风[1],努力培养具有健全人格和扎实基础的高素质人才。学校先后获得学校先后还获得江苏省模范中学、江苏省教育学会系统先进单位、江苏省高中英语课程教材改革实验工作先进集体、淮安市绿色学校[2]、淮安市依法治校先进学校等荣誉。

学校简介

江苏省淮海中学坐落在周总理故乡——淮安市风光秀美的古黄河畔,位于翔宇北道与黄河路交汇处。学校创建于1978年,为纪念淮海战役胜利30周年而命名,是江苏省四星级高中。

学校现有土地面积184.6亩,总建筑面积68031平方米,绿化面积47762平方米。整个校园布局合理,气势恢宏,环境优美,景色怡人。

师资力量

学校师资力量雄厚,学科配套,教师教学经验丰富,现有高中专任教师298人,其中国家级优秀教师1人,省级先进个人12人,享受市政府特殊津贴2人,省、市级高考优秀指导老师6人,市级学科带头人6人,研究生学历20余人,高级教师超过50%,市、区级名师骨干教师100多人,学历达标率为100%。在省、市优课评比和基本功大赛中获一、二等奖的有100多人。

文化传统

校训

求真 崇善 尚美

“求真”即崇尚科学,追求真知。陶行知说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教育的目的,就是让学生学会探求真理,领悟生命真谛。

“崇善”即人心向善,崇尚善美。善不仅是对道德品质的要求,也是对为人方面的要求。达到了的“善”的要求,就是达到了“仁、义、礼、智”四方面的要求。屈原的《九章·抽思》中说:“善不由外来”,这就要求我们努力加强道德自律,不断追求自我完善,方为善人也,信人也。

“尚美”即要有崇尚美的心灵,要有正确的审美观念和高尚的审美情趣,要把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养。师生要保持积极向上、奋发有为的精神境界。

校风

厚德 博学 纳新

“厚德”语出《周易》:“地势坤,君子以厚德载物”意即大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。引“厚德”二字,意在期望全校师生以高尚的道德立身,以高尚的道德承载天下重任。

“博学”语出《论语·子张》:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”“博学”意指广博地获取知识,也指学问渊博。庄子云:“吾生也有涯,而知也无涯”。引“博学”二字意在倡导全校师生努力学习,博采众长,追求广博的学识和渊博的学问。尤其是现在信息社会,现代教育理念的更新,新课程改革的实施,更要求学生要学贯中西,兼容并包,文理兼修,百科俱收,博采众长。教师要不断广泛学习,更新教育理念、思维方式,创新教学方法,以适应现代高等教育的需要。

“纳新”语出《庄子·刻意》:“吹呴呼吸,吐故纳新。”意即扬弃旧的、不好的,吸收新的,好的。引“纳新”二字意在希望全校师生,与时俱进,不断加强和丰富自身的理论知识和人生阅历,着眼于新课程改革,研究、探索、纳新。

教风

立德 立言 立行

古人有言:“太上立德,其次立行,再次立言”。“立德”为“三不朽”之首,是为人处事的最高境界,意为具有完备的道德人格,也包含与人为善、和谐相处的含义。尚德才能尚国,立德方能立人,我校办学坚持育人为本,德育为先。

德立,则人立、事立。“立德”,寓意我校教师增进师德修养,成为舒展的人、博雅的人、智慧的人、和谐发展的人。

“立言”寓意我校教师注重言论思想学说的修养与学术水平的提高。

“立行”则旨在推崇树立良好道德,塑造完备品行,努力践行“千教万教教人求真,千学万学学做真人”以及追求真理,矢志不渝,自强自立的精神。

学风

会学 好学 乐学

“会学”意即善学。《礼记···学记》中云:“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之”。人不仅要学,更要会学,才能达到事半功倍的效果。

“好学”语出《礼记···中庸》“好学近乎知”,意思为“爱好学习就接近于智了”,“智、仁、勇”都是我国古代大教育家孔子十分推崇的品质,他把与学习有密切关系的“智”放在首位,就充分说明好学是一种难能可贵的品质。只有学,才能明是非,辨真伪,独善其身,兼济天下。

“乐学”孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里总结了学习的态度,正所谓“兴趣是最好的老师”。古人又有“凿壁偷光”“萤火读书”“悬梁刺股”的故事流传千古,这些都旨在告诉学生要好学,乐学,勤学。在有限的学习生涯中,努力汲取知识的养分,充实自己,完善自己。

参考文献