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廉江市第十一小学教师对学生也像领导班子对教师这样，以平等的身份对待学生，关注课堂，关注细节，主动与家长联系，构建了社会、学校、家庭、学生多方参与，齐抓共管的温馨的管理格局。开展多彩的活动，营造温馨的氛围学校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展多彩的教育活动。

校园资讯

廉江市第十一小学2022年春季开学疫情防控应急演练纪实

根据湛江市疫情防控会议工作要求，疫情防控常态化，为进一步提高教职员工、学生和家长的警惕性和防范意识，做好新学期疫情防控工作，营造科学防疫浓厚氛围，进一步熟练掌握防疫各个环节等工作，我校于2月12日上午10点开展了开学前疫情防控应急演练（以教师员工为参演主体），确保师生的身体健康和生命安全。

演练前，陈奇校长对参加演练的教师提出明确要求，要压实责任，联防联控；要严格执行演练流程，认真负责，提高疫情防控应急处置能力，并宣布2022年春季开学疫情防控应急演练开始。

本次演练模拟学生返校校门体温监测和管理、教室晨检管理、学生用餐、课堂上学生身体不适处理、疑似病例处置共六项内容。

返校体温监测和管理

早上进校门口时，值日领导及值日教师负责维持秩序。安排人员在指定的位置对即将入校的学生检查口罩佩戴情况及进行体温检测，并保障学生之间需间隔一米以上。

发现一学生口罩佩戴不正确，值日老师引导其站出队列并指导其正确佩戴口罩。

发现体温异常的学生，立即报告值日领导，值日领导将其带至观察室，保健员进行询问，并通知其班主任与家长联系。

体温正常，无其他症状者，有序进入学校洗手区，并有秩序的间隔一米排队前往教室。

教室晨检管理

进教室前体温复测演练。班主任在门口用体温枪依次为学生复测量体温，学生全员出勤，学生晨检未发现有发热或其他不适者。

学生用餐管理

树立良好的卫生习惯和意识。日常教学班级里常备免洗洗手液，桌子摆放单人单桌，左右之间间隔1米。班主任加强学生卫生意识，先演示讲解并示范七步洗手法，教育学生正确洗手。

课堂突发状况

从容应对不适，高效联合应急。当堂任课教师在教室发现体温异常学生，教师立即用额温枪测量该学生体温。

疑似病例处置

学生初步诊断为疑似感染病例后，保健员马上向校长汇报，陈奇校长立即宣布启动应急预案，召开防控小组领导会议，快速执行应急工作，同时向城北街道医疗服务中心报告。

学校立即安排心理辅导老师对该班剩余学生进行心理辅导，帮助学生做好心理调适，克服应激焦虑等情绪。

消毒组人员立即对教室进行消毒，同时学校对该学生经过的通道消毒。

通过本次演练，学校的现场处置得力、应急措施采取果断，整个模拟演练过程有条不紊，契合学校制定的“全过程、全学科、全仿真、全岗位”及“人员到、物资到、标准到、职责到”的工作要求，有效地提高学校疫情应急处置的能力，有效地提高学校的疫情防控管理的能力。