太康县高朗乡晋堂小学查看源代码讨论查看历史
太康县高朗乡晋堂小学是一家事业单位的企业,位于河南省太康县高朗乡晋堂村,目前处于开业状态,经营范围包括实施小学义务教育,促进教育事业发展。
办学思想
遵循“尊重个性、挖掘潜力、一切为了学生的发展,一切为了祖国的腾飞”的办学思想,恪守“用爱心兴盛教育、用责任发展教育”的办学格言,走特色发展之路。与此同时,学校还重新制定了新校训、新校风、新教风、新学风[1],提出了“没有爱就没有教育”的教育理念[2],要求教师做到珍爱生命、热爱生活、热爱岗位、关爱学生。将学生的培养目标确立为:全面发展、突出特长、勇于创新、品德高尚、健康自信。
校园资讯
为提高学生综合素质,高朗乡晋堂小学开展生动有趣的第二课堂——编程课
10月19日,为提高学生的综合素质,促进学生全面发展,高朗乡晋堂小学组织开展了第二课堂——编程课。随着人类的进步,经济的发展,科技的跃进,对于现代的小学教育,也应适应时代的发展,我校王卫星校长紧跟时代步伐,给学生们开辟每周两节的第二课堂,由刘旭东老师给孩子们上有趣味性的编程课,将学生的知识面不断拓宽,丰富他们的视野,满足了小学教育乃至于现代教育的要求。
学习编程并非为了成为程序员,而是培养人冷静的思考方式和严谨的逻辑思维;培养孩子信息素养,适应信息新时代;提升孩子的逻辑思维力,影响大脑发育,最主要的是学习态度的培养,学习编程能帮孩子培养良好的习惯,激发学习兴趣,不再抵触学习。
学习编程不仅是学习一种技能,也是学习解决问题的能力。编程的趣味性也会让孩子找到真正喜欢的事情,带着自己的兴趣学习,孩子是快乐的,收获也会更大。学生通过编程课大大地提高了学习的积极性,主动性,创造性。刘老师紧跟新课程标准,充分增强学生创新能力,开拓学生视野,适应新时代要求,跟随新时代步伐。
总之,学校编程课的开展很好地培养了孩子的思维能力,让学生了解信息技术在日常生活中的应用,培养了学生学习、使用计算机的兴趣和意识,更利于孩子对编程产生兴趣。相信我校学生通过第二课堂——编程课的开展能学到很多知识与技能。我校老师以后会继续上好这门课程,让学生乐学爱学,并将所学运用于生活。
参考文献
- ↑ 【最新精选】小学校风、教风、学风、校训,豆丁网,2016-01-04
- ↑ 读读这些校长的教育理念,看看孩子该如何教育,搜狐,2018-01-08