天津市西青区南河镇中心小学查看源代码讨论查看历史
天津市西青区南河镇中心小学学校始建于1943年,原名小南河益智小学,后更名为小南河小学。为国立公办小学。现名天津市西青区小南河中心小学,新校址于2011年11月投入使用,坐落于天津市西青区南河镇牛坨子村。于1993年07月12日在天津西青挂牌成立,我学校迄今已经成立30年,培养了大量优秀人才,我学校主要经营小学,我学校本着制度与人文相结合的管理思想,凭借美丽的校园环境,舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年天津西青评价很好的学校之一。
励志教育
以人生励志教育,树立与培养正确的生命观、人生观、价值观、社会观为宗旨,在自立习劳、礼德养教的基础上进行。以提升学习力,颐养正德为贯穿宗旨,中西经典诵读为课程主线,辅之以日常习劳、礼仪;兼习中国传统易理(优因)数学。结合孩子身心发展阶段性特点,实施人才教育课程体系,涵盖国家义务教育[1]课程,突破考试带来的桎梏,轻松将应试与素质教育[2]融合,做人教育与知识学习融合,一生教育与短期教育结合。
构建和谐的关系,营造温馨的管理格局
建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定,领导班子当好“三个表率”,为学校发展带头领路。学习的表率,学校领导主动与教师多交流,可以更好地理解、把握学校的决策、意图,更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流,增进了解,相互借鉴,相互启发,减少教师之间的工作冲突,避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率,凝聚全校老师,同心同德,共谋学校发展大计。学校领导要做进取的表率,要锐意进取,各项工作要有创一流的意识。通过这些措施提离领导成员的诚信度,提高领导成员的亲和力,提高领导成员的感召力。不断强化服务意识,讲贡献、求实效。坚持“以人为本,全面育人,依法治校,科研兴校”,做到尊重每一个教师、关爱每一个教师、理解每一个教师、依靠每个教师、信任每一个教师,建立起了和谐的干群关系,从而激发教师工作的积极性,管理的主动性,教学的创新性。教师对学生也像领导班子对教师这样,以平等的身份对待学生,关注课堂,关注细节,主动与家长联系,构建了社会、学校、家庭、学生多方参与,齐抓共管的温馨的管理格局。开展多彩的活动,营造温馨的氛围学校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展多彩的教育活动。
参考文献
- ↑ 重磅!教育部印发《义务教育学校管理标准》,6大方面、22项管理任务指导学校管理 ,搜狐,2017-12-12
- ↑ 素质教育是一种教育思想而不应该是一种教育模式 ,搜狐,2020-10-30