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圆玄中学于2005年9月创办。学校按照省一级学校的标准进行建设,学校以“勤、博、礼、信”为校训,形成“以德立校,以德树人,特色发展”的办学思路,有了“团结协作、求实创新”的领导集体,形成了一个“素质优良,威信较高,懂得管理”的领导核心。培养了一批“为人师表,忠于职守,热爱学生,熟悉业务,甘于奉献”的教师队伍。
学校确定了以德立校的办校宗旨,并以“勤、博、礼、信”为校训,开创一条适合圆玄中学发展的特色之路,将来能培育出一大批德才兼备的社会栋梁。
特色办学
学校以特色发展为生命线,加强了特色教育的建设,一是艺术特色,二是科技特色。办学伊始,学校以“新学校,高起点,严要求”的工作设想,全面推进素质教育。学校成功地举办了两届“艺术节”、两届“科技活动周” 和“社会实践综合考察”等活动。其中,有“玄之声,圆之梦”的文艺汇演,都发挥出较高的艺术水准;有“崇尚科学,奇思妙想”的科技创新活动[1],创设出一大批优秀作品,如:摇摆式暖水壶、跌不坏的遥控器、新型科技呼吸“凉鞋”、科技式植物窗帘、吹不飞的衣架、中药小锦囊……有的荣获了广州市一二三等奖;有“源于社会,亲于社会”的实践活动,深受师生们的喜爱,也得到了社会各界的一致好评。
校园环境
校园占地面积101亩,建筑面积达37700平方米,生均建筑面积达省标15平方米。学校规模为48个教学班,每个年级按8个教学班设计,约计学生2400人。2006学年,学校有30个教学班(其中高中16个,初中14个),有学生1638人[2];学校有教职员工114人, 其中专任教师100人,包括高级教师5人,一级教师35人,一大批充满活力的青年教师园环境。
视频
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参考文献
- ↑ 青少年科技创新人才如何培养?听听大咖怎么说,搜狐,2019-12-15
- ↑ 中小学阶段,一个班级,多少人合适?,搜狐,2020-12-02