商丘市回民中学

商丘市回民中学始建于1953年，是原商丘地区最早的十所重点高中之一，现隶属市直管理。学校坐落于商丘市区，东临人民公园，西接汽车北站，环境优美，交通便利。2002年，学校被评为全国民族中学示范校；2004年被评为商丘市示范性高中；2005年被评为河南省示范性高中^[1]。

教职工486人，在校学生近万人。2002年，学校被评为全国民族中学示范校；2004年被评为商丘市示范性高中；2005年被评为河南省示范性高中。

学校荣誉

商丘市回民高级中学是河南省教育厅认定的“物理教学、化学教学、英语教学、体育教学及信息技术教学科研基地”，省“综合实践活动及其师资建设重点实验学校”，国家级“重点课题实验校”，国家级“说课重点实验校”，国家级“体育教学科研基地”，国家级“外语实验学校”，国家和省级“贯彻体育条例”先进校，国家级实验室管理先进单位。学校先后被授予省“民族团结进步模范单位”，河南省“普法先进单位”，省“中学管理先进校”，省“综合治理先进单位”省“文明卫生单位”等20多项省级以上荣誉称号， 2005年被评为“全国民族团结进步模范集体” 受到党中央、国务院的表彰。

办学条件

学校的领导班子成员，全部具有本科学历、中学高级职称（其中2人为研究生，2名特级教师，3名中青年科技专家，3名省级学科带头人），可称得上是一个知识型、专家型的领导班子。领导班子成员团结一致，奋发向上；互相尊重，互相理解。他们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“廉洁奉公作表率，开拓进取谋发展，热忱服务暖人心”的服务宗旨，加强党员干部队伍建设，使广大师生有“知遇感、成功感、责任感、荣誉感”，为学校的健康快速发展提供了有力的思想保障。

教师队伍

该校领导高度重视教师队伍建设。作为从教学一线提拔上来的骨干教师，对教师队伍建设的重要性有着高度共识，把教师队伍建设放在学校工作的重中之重。特别是2010年以来，在韩校长的带领下，学校领导班子开拓进取，锐意创新，大刀阔斧地进行了一系列改革：一是学校教学岗位实行竞聘上岗，建立了效率型的学校管理模式——校长领导下的年级主任负责制；二是单独设立了学校教研室，建立科研先导型的教育教学管理制度，加强教研组、备课组建设；三是强化质量管理。质量管理的重点是人的管理，该校对教职工进行优质高效的质量管理，对教师进行课堂教学常规和教学效益的管理，保证教职工到岗尽责、上岗优质^[2]。

办学理念

以教师为本，科研兴校。该校终坚持以教学为中心，科研兴校、人才兴校，秉承“立足自培，加强教研组建设”的优良传统，用先进的办学理念和信息化手段强化师资队伍建设。千方百计促提高，建立机制保稳定，使得学校的教师队伍从数量到质量在近年内都得到了飞速发展。学校现有特级教师5人，国家级骨干教师3人，省级骨干教师和省级学科带头人38人，入选国家“百千万”人才工程1人，中青年科技专家16人，获得国家级、省级以上优质课教师奖的教师112人，研究生28人。该校共有教研组11个，都是市级先进教研组，其中，政治教研组是省级先进教研组。学校鼓励各科教研组积极开展课题研究，加强理论学习和研讨，提高教师教学能力。学校通过走出去、请进来等措施，加强教师对新课改的理论学习和研讨，使每位教师都能够理解新课改的教育教学理念，并在教学实践中熟练应用。学校从2008年开始的高中新课程入手，注重学生的“体验”“生成”，对教学的要求从过去单一强调对知识和技能的传授到现在强调“三维教学目标”，带领学生进行研究性学习和综合实践活动。学校教科室定期组织新课改专题报告会，并邀请全国著名教育专家到校辅导；学校还分批派优秀教师外出参观学习，更新理念，拓宽视野。教师的教学水平和科研能力迅速提高，科研教改成果显著，硕果累累。学校共申报国家、省、市级科研课题79项，已完成了46项，其中有8项获省级以上一等奖。2004年学校被河南省基础教育教研室评为综合实践活动课题研究先进单位和全国教育科学“十五”规划《说课理论与实践分层研究》实验基地。2009年学校被河南大学定为教育硕士实践基地；2009年被评为商丘教育60佳学校；2010年被中南大学定为优秀生源基地。

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