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史家胡同小学始建于1939年，经过一代又一代校长和教师努力，由一所普通的学校济身于北京及至全国的名校行列之中，应该说，原史家小学在校舍状况，师资配备等各方面并不是最优越的，但是她却一天天奇迹地兴旺发达起来，成为全区、全市及至全国的窗口校、名校，这是一代又一代校长、老师辛勤劳作的结果。 现在，史家小学迈上了第三个台阶，搬进了按照绿色校园、科技校园、艺术校园的理念建设起来的现代化的世界一流的新校舍。我们会继续努力，创造史家小学的新的辉煌。

培养目标

为了实现教师培养目标、学生培养目标，学校要求教师在新形势下必须掌握三种能力：即学会学习的能力、学会合作的能力、学会反思的能力；努力成为学生的“四者”即：成为学生做人和求知的引导者、成为学生特长和潜能的发现者、成为学生成长中的鼓励者、成为学生的欣赏者；培养教师五种意识，即：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。与此同时，学校还注重校本培训，通过发挥自我反思、同伴互助、专业引领三方面作用，促进教师素质的提高。几年来，由于不断更新知识结构，不断更新教育方法，学校锤炼出了一支学习型、科研型、创新型、奉献型的高素质教师队伍。

办学理念

学校秉承:“一切为了教师的发展，一切为了学生的成长”的办学理念。根据我校的现状和发展趋势，我们坚持:“追求优质教育，实现主动发展”的办学宗旨，，提出了“立足于学生的整体发展，着眼于学生个性成才，着力于学生的主体发挥”的育人口号，精心设施“四四六课改工程”，着力打造高效课堂，创设优雅校园文化氛围，培养创新人才。

办学特色

我们以“文明、团结、勤奋、创新”为校风；以“严谨、务实、求真”为教风；以“自信、乐学、善思”为学风，沿着办学有特色，教学有特点，学生有特长的发展方向，努力探求：创办“规范+特色”学校；打造“敬业+专长”师资；培育“合格+特长”人才的学校新时期发展道路。我们围绕提高办学品位，追求内涵发展的总思路，力争把学校办成同行信服、家长信任、社会信赖的全国一流名校。