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台山市大江镇中心小学,由台山市教育局主办,是公办全日制完全小制六年,2021年1月,被教育部认定并命名全国青少年校园足球特色学校。

台山市大江镇中心小学全面推进素质教育[1],面向现代化、面向世界、面向未来,使学生坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进 行艰苦奋斗的统一[2]

教学特色

学校坚持“五育并重,德育为首”的原则。学校政教科、团委在学校党政组织的领导下,按照邓小平同志“三个面向”和培养“四有”新人的要求,紧密结合时代特征和学生实际,在创新中不断改进和加强德育工作,逐步形成了“一个坚持,两个完善,三个寓于,四个结合,五个切实抓好”的德育工作框架。即:坚持德育为首;完善德育工作队伍,完善德育工作制度;寓德育于各科教学中,寓德育于丰富多彩的活动中,寓德育于校园文化建设中;常规教育与专题教育相结合,课内教育与课外教育相结合,理论教育与实践教育相结合,学校教育与社会、家庭教育相结合;切实抓好“三义”、“三观”教育,切实抓好优秀文化传统和革命传统教育,切实抓好文明习惯、道德品质和理想信念教育,切实抓好纪律和民主法制教育,切实抓好学生的自我教育。实现了德育内容系统化、德育活动系列化、德育考评制度化,强化了人格的感召力,师表的说服力、形象的吸引力,使德育工作出现了“人人都是德育形象,事事都是德育资源,处处都是德育阵地”的良好局面。 学校通过实施养成教育工程,从培养学生的良好行为习惯入手,引导他们加强个人修养,培养高尚的道德情操,使学生的文明素质整体提高。学校经常开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动,学校通过在教学过程中渗透美育内容,开设音乐、美术欣赏课,创办学生社团,成立学生广播站,加强校园文化建设,使学生接受了基本的审美教育,为他们提供了弘扬个性、展示青春风采的舞台,一大批特长学生脱颖而出。学校非常重视体育工作,不仅按教育部要求开齐上好“两操”、“两课”、“一活动”,保证学生每天至少一个小时的体育锻炼时间,而且还经常开展晨光体育活动,一年举办两次运动会。通过锻炼,增强了学生体质,健全了体魄,为完成紧张的学习任务奠定了身体基础。劳动教育常抓不懈,学校通过组织卫生大扫除、义务劳动、慰问矿工等活动,对学生进行劳动观念教育,引导学生热爱劳动,尊重劳动者,爱惜他人劳动成果。

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参考文献