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− | 古生物学是地质学与生物学之间的边缘交叉学科,主要研究保存在地层中的地质历史时期的生物遗体和遗迹化石。化石是古生物学的主要研究对象,不同的研究任务对化石的测量要求不同,比如,生物地层研究要求选择良好剖面,逐层寻找和采集化石,而古生态研究除一般生物地层工作外,还要着重观察收集古生物的分布、埋葬、群落结构等资料,需要在野外进行定量的采集和观察。如何去采集化石、收集资料、鉴定和测量化石等,这些都是古生物学需要研究的内容。 | + | '''古生物学'''是研究古地质时代中的[[生物]]及其发展的科学。 |
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+ | 古生物学是[[ 地质学]] 与[[ 生物学]] 之间的边缘交叉学科,主要研究保存在地层中的地质历史时期的生物遗体和遗迹[[ 化石]] 。化石是古生物学的主要研究对象,不同的研究任务对化石的测量要求不同,比如,生物地层研究要求选择良好剖面,逐层寻找和采集化石,而古生态研究除一般生物地层工作外,还要着重观察收集古生物的分布、埋葬、群落结构等资料,需要在野外进行定量的采集和观察。如何去采集化石、收集资料、鉴定和测量化石等,这些都是古生物学需要研究的内容。 | ||
基本上至今所有的古生物学说都属于假设。 | 基本上至今所有的古生物学说都属于假设。 | ||
− | 实地考察是一种重要的研究方法,从古代生物(包括动植物)的化石等方面了解当时的地球情况。 | + | 实地考察是一种重要的研究方法,从古代生物(包括动植物)的化石等方面了解当时的[[ 地球]] 情况。 |
==研究对象== | ==研究对象== | ||
− | 化石:通过对化石的考察,配合对含化石岩层的了解以及其他一些有关地质问题的研究,以解释古代生物中的各类问题。著名的有验证大陆漂移学说 | + | 化石:通过对化石的考察,配合对含化石岩层的了解以及其他一些有关[[ 地质]] 问题的研究,以解释古代生物中的各类问题。著名的有验证[[ 大陆漂移学说]]。 |
==主要分支== | ==主要分支== | ||
− | 根据研究的不同对象,古生物学分为古植物学和古动物学两大分支。随着近代生产发展的需要和科学研究的深化,古植物学分出了古孢粉学和古藻类学;古动物学分出了古无脊椎动物学和古脊椎动物学;古人类学既是人类学的分支学科,又是古脊椎动物学的分支学科;根据个体微小的动植物化石或大生物体微小部分的研究,又形成了微体古生物的分支学科,在理论和实践上显示出重要的意义。 | + | 根据研究的不同对象,古生物学分为[[ 古植物学]] 和[[ 古动物学]] 两大分支。随着近代生产发展的需要和科学研究的深化,古植物学分出了古孢粉学和古藻类学;古动物学分出了古无脊椎动物学和古脊椎动物学;[[ 古人类学]] 既是人类学的分支学科,又是古脊椎动物学的分支学科;根据个体微小的动植物化石或大生物体微小部分的研究,又形成了微体古生物的分支学科,在理论和实践上显示出重要的意义<ref>[https://www.zhihu.com/question/304498371 「古生物学」是一门什么样的学科?],知乎, 2020-3-8</ref> 。 |
*古植物学 | *古植物学 | ||
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*古动物学 | *古动物学 | ||
− | *古生态学,研究古生物与环境关系; | + | |
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*古生物化学 | *古生物化学 | ||
− | *古生物地理学 | + | |
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==大学课程== | ==大学课程== | ||
− | 古生物学的基础学科包括生物学和地质学,开设的课程以这两大学科为主。低年级开设有公共基础课程,如大学英语、大学计算机、思想政治与品德修养等。专业课程在低年级和高年级都有设置,如地球科学概论、古生物学基础、矿物学、岩石学、地史学、自然地理学、古生态学、地层学原理、构造地质学、环境地质学等。 | + | 古生物学的基础学科包括[[ 生物学]] 和[[ 地质学]] ,开设的课程以这两大学科为主。低年级开设有公共基础课程,如大学英语、大学计算机、思想政治与品德修养等。专业课程在低年级和高年级都有设置,如[[ 地球科学]] 概论、古生物学基础、矿物学、岩石学、地史学、[[ 自然地理学]] 、古生态学、地层学原理、构造地质学、环境地质学等<ref>[https://www.sohu.com/a/203904713_771768 【独家解读】古生物学:历史的“活化石”] ,搜狐,2017-11-11</ref> 。 |
==专业前景== | ==专业前景== | ||
− | 古生物学专业的本科毕业生主要的就业方向是政府相关部门和机构,如古生物及其他自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园。从事的岗位包括科研或管理人员、国土资源行政部门化石管理人员,以及石油、煤炭及地质调查等部门的研究、实验人员等。毕业生也可以报考该专业或相关专业的研究生,提高自己的专业素养,进行专业知识的深入研究。 | + | 古生物学专业的本科毕业生主要的就业方向是政府相关部门和机构,如古生物及其他自然类[[ 博物馆]] 、国家及省市自然保护区及[[ 地质公园]] 。从事的岗位包括科研或管理人员、国土资源行政部门化石管理人员,以及石油、煤炭及地质调查等部门的研究、实验人员等。毕业生也可以报考该专业或相关专业的研究生,提高自己的专业素养,进行专业知识的深入研究。 |
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於 2020年3月9日 (一) 07:45 的最新修訂
古生物學是研究古地質時代中的生物及其發展的科學。
古生物學是地質學與生物學之間的邊緣交叉學科,主要研究保存在地層中的地質歷史時期的生物遺體和遺蹟化石。化石是古生物學的主要研究對象,不同的研究任務對化石的測量要求不同,比如,生物地層研究要求選擇良好剖面,逐層尋找和採集化石,而古生態研究除一般生物地層工作外,還要着重觀察收集古生物的分布、埋葬、群落結構等資料,需要在野外進行定量的採集和觀察。如何去採集化石、收集資料、鑑定和測量化石等,這些都是古生物學需要研究的內容。
基本上至今所有的古生物學說都屬於假設。
實地考察是一種重要的研究方法,從古代生物(包括動植物)的化石等方面了解當時的地球情況。
研究對象
化石:通過對化石的考察,配合對含化石岩層的了解以及其他一些有關地質問題的研究,以解釋古代生物中的各類問題。著名的有驗證大陸漂移學說。
主要分支
根據研究的不同對象,古生物學分為古植物學和古動物學兩大分支。隨着近代生產發展的需要和科學研究的深化,古植物學分出了古孢粉學和古藻類學;古動物學分出了古無脊椎動物學和古脊椎動物學;古人類學既是人類學的分支學科,又是古脊椎動物學的分支學科;根據個體微小的動植物化石或大生物體微小部分的研究,又形成了微體古生物的分支學科,在理論和實踐上顯示出重要的意義[1]。
- 古植物學
- 古動物學
- 古生態學,研究古生物與環境關係;
- 古生物化學
大學課程
古生物學的基礎學科包括生物學和地質學,開設的課程以這兩大學科為主。低年級開設有公共基礎課程,如大學英語、大學計算機、思想政治與品德修養等。專業課程在低年級和高年級都有設置,如地球科學概論、古生物學基礎、礦物學、岩石學、地史學、自然地理學、古生態學、地層學原理、構造地質學、環境地質學等[2]。
專業前景
古生物學專業的本科畢業生主要的就業方向是政府相關部門和機構,如古生物及其他自然類博物館、國家及省市自然保護區及地質公園。從事的崗位包括科研或管理人員、國土資源行政部門化石管理人員,以及石油、煤炭及地質調查等部門的研究、實驗人員等。畢業生也可以報考該專業或相關專業的研究生,提高自己的專業素養,進行專業知識的深入研究。
視頻
古生物學 相關視頻
參考文獻
- ↑ 「古生物學」是一門什麼樣的學科?,知乎, 2020-3-8
- ↑ 【獨家解讀】古生物學:歷史的「活化石」 ,搜狐,2017-11-11