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反应偏向是中国科技名词。

世界上所有的国家中，只有我们中国的文化是始终没有间断过的传承下来，也只有 “汉字”是世界上唯一的古代一直演变过来没有间断过的文字形式。

名词解释

在信号检测的实验中，被试对呈现的刺激的判定标准的差别。被试的判定标准往往会随着信号和噪音各自出现的先验概率不同而变化；随着对被试反应的不同奖惩办法而变化；随着被试的个性特点不同而变化等等。正因为上述各种不同因素，影响着被试主观上的判定标准：在不同被试之间由于其个性特点等的不同，对呈现的同一强度的刺激，有的被试倾向于回答“有”信号：有的被试倾向于回答“无”信号。这些不同的回答正反映着他们的主观判定标准的差别，即反应偏向。

计算方法

反应偏向可由二种方法计算：一种是似然比值，另一种是报告标准。

1．似然比β

似然比β的数学定义为：区分”信号”与”噪音”反应的心理感受水平Xc 所对应的信号分布纵轴与噪音分布纵轴之比。但是在信号检测论实验中，没有办法直接掌握心理感受水平Xc ，因此β是通过间接方法计算得出的。

一般认为，β>1说明被试者掌握的标准较严。β值接近或等于1，说明被试者掌握的标准不严也不松

2．报告标准C

信号检测论中用以表示反应偏向的另一个指标是报告标准（report criterion）。在数学上，反应标准的另一种表示方法是感受经验强度，用符号C表示。C是横轴上的判定标准位置。

默认

默认(acquiescence)是指在认知及人格测验中倾向于做肯定回答的一种反应偏向，其另一定义是指一种倾向于同意的人格特征，有这种特征者在人格、态度及兴趣量表中都倾向于做肯定的反应。默认者的得分是无效的，因为与其说他们的分数代表的是对题目的回答，还不如说这些分数反映了他们潜意识中做肯定回答的倾向。 通过用正反两种方式陈述同一个问题(如“我爱老百姓”/“我恨老百姓”)，即可确定一个人是否具有这种反应倾向。两种题目的得分之间呈负相关，则表明被试注意了题目的内容，而正相关则是默认倾向的标志。但是，这一做法也受到责疑：首先，编出两个完全相反的题目就十分困难。“我爱老百姓”与“我恨老百姓"真的恰好相反吗?如果不是，那么这两种形式之间的相关就不容易解释清楚。第二，得到的多数相关是较低的正相关，表明存在着一种赞同的倾向。第三，尚无证据表明测验中的默认倾向与顺从行为存在相关，即测验中的默认者也是生活中的默认者的观点是站不住脚的。

总之，在人格测验中，回答“是”的默认倾向确实存在，但其涉及的范围尚不确定。而默认能否算作是一种人格特质尚存争议。不过，在对测验结果进行解释时，要注意测验分数可能受到默认倾向的影响，而不完全是由测验内容决定。

社会赞许性

“社会赞许性”(social desirability)是指被试在对测验内容的反应上按社会所期望的行为方式作答的倾向，使其能得到“好”的社会评价。比如，对于“我总是尽力避免惹麻烦”这样的题目，多数人都会回答“是”。社会赞许性与“作假”不同，因为前者是一种潜意识的反应偏向，而后者是有意而为的。

在爱德华(Alien Edwards)早期的一项研究中(1953b)，他请评估者在一个9点量表上对140个题目的社会赞许性进行评定。每一个题目的平均评定得分可以作为其社会赞许性的指标，然后他请一组被试判断哪些题目中的描述与自己的性格相符。结果发现，评估者的评定与赞同这些题目的被试人数之间的相关高达O．87。显然，在人格测验中，被试受社会赞许性的影响很大，甚至有人(Nunnally，1978，557-559)质疑过自陈量表的价值。不过，农纳利(Nunnally)认为，尽管都受到社会赞许性的影响，但不同个体受影响的程度各不相同，他强调自陈量表仍不失为人格测验的最佳方法。

偏常反应

人们一般认为，人格变态者会对题目的内容做出异常的反应。根据偏常反应假说(deviant—response hypothesis，Berg，1955)，这一群体确实倾向于做出非常规的反应，但这种反应与测验内容无关。据此，伯格(I．A．Berg)提出，只需数出偏常反应的数目，而不必考虑其具体内容，即可确定一个人是否人格异常。

多数测查偏常反应的研究都要求被试在“非常喜欢一非常厌恶”这一维度上选择答案。伯格认为。人格异常者会选择那些多数人不会选择的答案。而且，在所有的测验中均如此。为了消除或减小内容的影响，伯格设计了知觉反应测验(PRT)和单词反应测验(WRT)。其中，PRT由60个几何图形组成，同样也要求被试在喜欢一厌恶的维度上作评定。

对于伯格偏常反应假设的评价褒贬不一。汉密尔顿(David Hamilton，1968)基本上赞成伯格的观点。在一篇综述中，他指出偏常反应倾向具有内部一致性，不易随时间而改变，而且在不同测验上的表现也较一致。此外，他还认为这种反应倾向与不能容忍模糊情境及固执等个性特征存在相关。但是还有一些学者，比如西克雷斯特和杰克逊(Lee Sechrest&Douglas Jackson，1963)认为，在判断偏常反应中题目内容也是一个重要的影响因素。他们认为PRT和WRT等测验并不能完全排除题目内容的影响。而农纳利(1978)认为，实际上所有的测验都能区分精神病人与“正常人”。困扰不安的个体往往会胡乱作答，比起适应能力良好的个体来说，他们更可能做出异常的反应。