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博才卓越小學（文藝表演）原圖鏈接來自 中國文明網 的圖片

博才卓越小學是由長沙市卓越置業發展有限公司投資興建的一所現代化學校，整個建築呈現代人文主義風格，突出庭院式建築特點。

寬大的連廊將校園教學區、辦公區、運動區、食堂區四個功能區域緊密聯繫一起，形成濃厚的教育建築氛圍。學校建設總投資2000萬元，占地2萬平方米（約30畝），建築面積8500平方米，擁有24個教學班的辦學規模，15間功能室，450平方米的食堂，34間師生生辦公用房。能容納學生1080人，教師80餘名 。

辦學規模

博才卓越小學擁有現代化的設備設施，音樂室、美術室、勞技室、實驗室、儀器室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、電腦語音室、衛生室、體育室、檔案室、心理諮詢室、電視台、廣播室等專業教室共計16間。體育設施有三個室外籃球場，兩個排球場，一個網球場，兩百米的塑膠跑道，100米直跑道，710平方米的體育館。極具現代化的裝備條件，完全能滿足學校教育教學活動各項功能的需要，尤其是信息化水平先進完善 ，如教室寬屏電視、實物投影儀；每個樓道口、體育活動區的監控設備；還有100兆光纖、內網電話、電視直播等，充分展示了學校現代化水平。

學校定位

人是靠「精神的生殖力」獲得不朽的，教育就是這種生殖力的體現。如果沒有教育，人類就與動物沒有區別，就會永遠重複着自己，而不可能有任何意義的「可持續發展」，更不會有今日和明日的文明。審美教育是在面對原始資本積累時期精神普遍失落的情況下登上人類精神的聖壇的。隨着經濟的發展，美育的呼聲越來越強烈，就是因為它可以正面回答時代提出的問題和困惑。美育並不是智育、德育、體育之外的一種教育，而是滲透在所有的教育中，從而獲得全面發展的教育，馬克思講:「人也是按照美的規律來構造」，教育的對象是人，教育自身理應按照美的規律來構造。

美育是正人的，是對他人的審美教育；立美是正己的，是對教育自身的美育。教育注重「科學」與「效率」，更不能忽略細雨下，點碎的落花聲；微風裡，飄來的流水音；藍天末，搖搖欲墜的孤星，那都是孩子們美的嫩芽。「美育」是一種特色，潤藏在春風春鳥、秋月秋蟬等美妙景象里，滲透在德育、智育、體育等所有教育之中，從而獲得全面發展的教育。「立美」是一種理念，旨在努力創造教育自身之美，把美的因素、美的意識貫穿到學校的教育、教學、管理、環境以及人際關係之中，讓同在藍天下的孩子一切都是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想……

辦學理念

博才卓越小學適應時代呼聲和要求，提出「立美育人」的辦學理念，以美的管理來養成人的規範意識和務實作風，以美的環境來陶冶人的情趣和修養，以美的人性要求來培養人的社會道德和思想行為，以美的教學過程來提高課堂效益和學生能力。

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