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单县子扬学校积极推行并完善级部管理机制,面向全体学生,实施师德工程、学生心理健康[1]咨询工程,抓好“双十”管理,积极推行新课程改革和学科课题研究,构建起了“管理水平讲科学,课堂教学讲特色,教研活动求新意,课外活动求灵活,社会实践求实效,学生发展抓全面,安全工作保稳定,后勤工作做保障,整体工作上水平,重点工作求突破”的综合工作管理体系。

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校园花开 学生归来——单县子扬学校五一班复学后第一周生活纪实

5月25日,复学第一天早上,子扬全体教职工成为一道靓丽的风景线:学生入学指挥组、校园消毒组、秩序维持组、测温组、物品运输组等各路工作人员早早到位,亲自迎接孩子们重返校园。

5月26日早晨,全校师生举行了庄严的升旗仪式,这次特殊时期的升旗仪式,增强了师生们的爱国主义情感,强化了师生们的责任担当意识。同时也凝聚了子扬师生的士气,振奋了大家的精神。

非常的开学季,别样的重逢,根据县教育局复学工作的要求,结合我学校实际,我班积极组织开展“学习抗疫英雄 争当先锋少先队员——复学第一课”主题班会,为复学的孩子们上好思想第一课,教育[2][3]孩子珍爱生命,懂得感恩,有大爱!

开学后,对于疫情防控工作,我校常抓不懈,每天早晚两次对全班学生进行体温检测。

回到美丽的校园,坐在熟悉的教室里,师生共同期待的线下课堂如期而至。早晨的五一班教室书声琅琅!

参考文献