北京师范大学杭州附属中学查看源代码讨论查看历史

北京师范大学杭州附属中学（文艺演出）原图链接来自 中国基础教育 的图片

北京师范大学杭州附属中学又称北京师范大学附属杭州中学（原杭州市勇进中学）是一所从百年名校脱胎而来的学校，面临着社会、市民、家长对优质教育的期望，面临着社会对品牌的召唤，北师大附属杭州中学传承杭四中深厚的文化底蕴和校园文化的价值标准，继续开拓前进，以与时俱进的科学的教育观念指导我们的办学思想，开拓我们的办学思路，不断提升学校的办学水准，创品牌，创名牌，努力培养社会所需的优秀的后继人才，才能应对社会、市民、家长对我们的期望，才无愧于杭四中优秀的办学传统和文化传统，并使全体教职工在促进学校教育发展的同时，获得自身的健康发展。

学校介绍

北京师范大学杭州附属中学是一所高起点、高标准、高规格的公办中学，是杭州市上城区唯一一所省Ι类标准学校，北京师范大学杭州附属中学能容纳45个班，将于2012年6月完工。遍布学校每一个角落的数字化网络将实现无边界学习，让课堂教学从一间教室扩展到整个校园，甚至延伸到学生家中。

办学目标

近期（0—1年）：学校管理规范化、教育质量得到社会认可的普通初级中学。

中期（2－3年）：学校管理和硬件规范化、初具教育特色、得到社会赞誉的普通初级中学。

长期（3－5年）：办学质量达到省级示范初级中学水平，创名牌学校。为将学生培养成为社会所需要的优秀人才的后续发展奠定基础。

育人目标

人格目标：学生人格发展健全。（说明：北师大杭州附中的学生不仅学习成绩要好，他们的身体素质，人文素养都要好。学生的知识面要开阔，有能力、有自信、有教养、性格开朗。有坚强的意志和宽厚的爱心。学生一生的发展，初中三年基本成型。我们教育学生，不仅仅是为了让他们考上重高，更要把这三年看成是人生的一个过程，这个过程会对人的一生留下极其重要的影响，影响和决定这个人的一辈子的发展。中考固然重要，但一个人的品德和性格更重要。所以，学生人格的健全发展是我们的首要目标。）

知识和能力目标：毕业学生数学和英语达到全市领先水平，信息技术达到高中一年级学生结业水平（说明：英语是学生生存和发展的基本工具。数学传授给学生的是规范和科学的思想方法。所以数学和英语要成为学校的优势学科，成绩要在全市名列前茅。）

办学方针

学校是学生的乐园。（说明：要让学生在学校里觉得快乐，让学生喜爱学校、喜爱学习、喜爱老师。这样才能发挥学校教育的最大效能。学生在学校的生活，不是从黑色的星期一开始，而是从快乐的星期一开始，从精神上关爱学生，尽可能地为学生服务好是我们办学的首选方针。在纷繁复杂的社会环境下，把学生吸引到学校里来是教育的上策。）

艺术是心灵的体操。（说明：艺术不仅陶冶人的品格，而且能促进人的智力的发展，感化学生的行为举止，提高他们终身的生活质量，改善学校的教育和学习环境。学校应该非常重视体育和艺术类学科，全力营造学校的艺术和书院氛围。）

发展是全员的目标。（说明：把学生的培养目标定在一个高层次上就决定了对教师的素养的高要求。学校应该从本质上把教师看成是人，而不是牛和蜡烛。学校不仅是教师工作的园地，也是他们发展的园地。教师的教育、教学水平、全体员工的人文素养和科学素养都应该得到培养、得到发展，全体教职工的生活质量和生活品位都应该随着学校的发展而得到提高。）

视频

北京师范大学杭州附属中学 相关视频

北京师范大学附属杭州中学2020年校长宣传 北京师范大学附属杭州中学校长杨昕珠2020开学第一课