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事实揭露 揭密真相
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北京市通州区大杜社小学(北京通州区大杜社小学),位于北京市通州区,几年来,通过组织教师学习和多种形式的教育,激发教师爱校、爱生的情怀,形成了教师发展与学校发展互相促进。学校努力创设六种环境,形成良好的学习氛围。

学校概况

学校领导班子团结协作,坚持育人为本的宗旨,以德育工作为核心,以教学工作为中心,加强学校的常规管理,以创新求发展,以创新求实效,努力提高学校的办学水平。

办学宗旨

教师队伍的建设和学校的发展是相辅相成的,几年来,通过组织教师学习和多种形式的教育,激发教师爱校、爱生的情怀,形成了教师发展与学校发展互相促进。坚持尽职、奉献、服务、创新的宗旨,不断加强管理的规范化、科学化。 确立了一切为了学生发展的德育思路,建立社会、家庭、学校一体的德育工作网络,形成五育人:教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人[1]。学校努力创设六种环境:积极向上的文明环境、愉快和谐的课堂环境、丰富多彩的活动环境、优化美化的校园环境、激发想象思维的创新环境、融洽和谐的人际环境。

校园文化

校园文化[2]作为现代课程形态的有机组成部分,是一种十分重要的隐性课程,发掘学校隐性课程资源,做到校园无禁地,处处皆教育,教育无小事,留心皆学问。校内的文化墙和广播被充分利用起来,板报、橱窗定期更换教育内容,礼仪教育、奥运知识、实践活动、环保知识等,成为孩子们身边不讲话的良师益友。

视频

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参考文献