北京市朝阳区小关北里小学查看源代码讨论查看历史
北京市朝阳区小关北里小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。
学校简介
学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。
教育改革
学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究,从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。在第三次朝阳区教育资源整合后,小关北里小学更名为北京化工大学附属中学小关校区。
教学
在课堂教学中,我们创设一种“互助、互动”的课堂教学模式[1],紧紧围绕学生的个性发展。采取“探究教学”“分组教学”“分层教学”等一系列教学新策略。根据学生的个体差异,实施因材施教,加强对个别学生的个别指导。教师要在课堂教学中注意引导学生进行的“互助、合作”实践活动,师生互动,不断的转换师生的角色,发挥学生的主体能动性,最大限度使课堂教学[2]走向开放。在教学中充分调动每一个学生的积极性和主动性,让他们大胆表现自己的个性,教师给予恰当的、鼓励性的评价,使学生在自主活动、互助活动中充分发挥主体作用。
办学理念
在五十多年的办学历程中,学校坚持贯彻党的教育方针,在探索特色办学和内涵建设的实践中,确立了“固本创新”的发展理念,形成了“求真务实、育人为本、着眼未来”的办学思想,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;凝铸了“守真、从善、修美”的教育核心价值,让每一个学生保全真的性情,遵从善的原则,修习美的品行,成为符合时代发展要求的合格人才;建构了“团结、协同、共进”的雁阵团队文化,走上了一条以质量立声誉、以创新促发展、以特色铸品牌的优质办学之路。
参考文献
- ↑ “小组合作学习”教学模式及策略研究,豆丁网,2014-05-09
- ↑ 创新课堂教学的教学方法,豆丁网,2013-10-19