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佳木斯大学教育科学学院是由原佳木斯师范专科学校教育心理教研室发展而来，始建于上世纪的70年代中期，经过近40年的发展，已经成为黑龙江省东部地区教育学、心理学及其相关学科教学、科研和社会咨询服务于一体的权威性教育机构。2009年，应教育发展需要升格为佳木斯大学教育科学学院。

教学结构

佳木斯大学教育科学学院现有本科和研究生（硕士）两个培养层次。学院现有教育管理、应用心理、现代教育技术、小学教育、学前教育5个专业硕士学位授权领域;有学前教育、教育技术学、心理学、小学教育4个本科专业。其中学前教育专业是校级重点专业，学校与俄罗斯阿列赫姆国立大学合作举办的学前教育专业中外合作办学项目已获教育部批准，2014年开始招生。有教育学、心理学、教育技术学、学前教育、学前专业技能、现代教育技术六个教研室和1个教育与心理研究所。教育学原理是校级重点学科。情绪调节与压力管理是省级精品视频课程。教育学和心理学是校级精品课。平面动画设计、多媒体课件设计与制作两门课程先后被学校推荐登陆东西部高校联盟智慧树平台，面向全国高校学生供课累计授课近七万人次，2017年获批省级精品在线开放课程。学院现有省级精品资源共享课1门，省级精品在线开放课程2门，校级网络课程10门。

师资队伍

学院现有教职工54人，其中，专任教师42人，教授5人，副教授12人，讲师27人；博硕学位以上教师34人，占专任教师总数的80.9%。

经过几十年的积淀和发展，学院逐步形成了师资梯队与学缘结构合理，教学科研条件优越，教育教学质量与人才培养规格高的学院。佳木斯大学教育科学学院始终坚持以人才培养为核心，以专业建设为基础，以教学改革为动力，以加强和改进常规管理为保证，开放交流，服务社会，力争把学院建成国内一流的教育科学人才培养基地。

教学成果

多年来，学院教师在教研与科研方面积极努力，取得了丰硕的成果。主持并完成各级名类教研课题40余项，其中省级10项，厅局级4项；主持和参与完成各级各类科研课题70余项，其中省部级及以上14项，厅局级16项:在国家级及省级学术刊物发表各类文章200余篇，其中有中文核心、CSSCI约20多篇：获省级及校级教研与科研成果40余项；主编与参编教材与著作40余部，其中专著7部，编著译著8部：参加高等级学术会议30余人次。

近五年主持省部级课题10项，校级课题20多项，学院获省市校级以上科研奖励多项。

学术交流

多年来，学院不断加强国内外学术交流，深化同国内外同行的合作，与国内多所师范院校保持合作交流。多次邀请国内知名学者、专家来学院讲学，学院教师经常参加各种学术会议，同时不断派出青年教师到各大知名师范大学学习深造。

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