中国职业教育发展报告20122022年查看源代码讨论查看历史

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《中国职业教育发展报告20122022年》，中华人民共和国教育部 著，出版社： 高等教育出版社。

图书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介，对人类文明的开展贡献至钜。古今中外，人们对于图书总是给予最高的肯定与特别的关怀。

内容简介

本书介绍了中国职业教育2012年至2022年发展成就，是世界职业技术教育发展大会成果材料之一，是我国职业教育发展的重要回顾与总结，为我国职业教育的发展方向的探索提供了重要参考，也是我国职业教育工作者工作、学习、科研的参考书。同时，本书出版也旨在与国际社会分享中国职业教育创新举措、发出职业教育合作邀约。全书分为序言和四篇，第一篇 共生发展：现代化进程中的中国职业教育，第二篇 固本培元：中国职业教育改革纪，第三篇 守正创新：中国职业教育制度模式，第四篇 开放共享：面向世界的合作与展望。本书为中英双语。

目录

第一篇 共生发展:

现代化进程中的中国职业教育

一 支撑经济高质量发展

二 推动社会协调发展

三 服务高质量教育体系

四促进国际交流与合作

第二篇 固本培元:

中国职业教育改革纪实

一 确立职业教育类型定位

二 完善现代职业教育体系

三 加强职业教育内涵建设

四 打造多方协同治理体系

五 加大职业教育办学投入

第三篇 守正创新:

中国职业教育制度模式

一 坚持政府主导、多元办学

二 坚持立德树人、德技并修

三 坚持产教融合、校企合作

四 坚持面向实践、强化能力

五 坚持面向市场、促进就业

六 坚持面向人人、因材施教

第 四 篇 开放共享:

面向世界的合作与展望

一 增进职业教育未来发展新共识

二 扩大职业教育国际合作朋友圈

三 合作共铸人类技能开发大体系

结束语