上海市闵行区碧江路小学查看源代码讨论查看历史

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上海市闵行区碧江路小学是一所建制24个班级的全日制小学，现有班级21个，学生804人，教职员工68人。学校教学设施齐全，已建立校园网络，多媒体走进课堂，学校还建有综合大楼，内设电脑房、劳技教室、语音室、图书馆、美术室、音乐室、乒乓房、生物实验室、多媒体合班展示室等专用教室。学校师资力量强大，有中学高级教师1名，小学高级教师40名，小学一级教师16名，小学二级教师5名。近年来，学校贯彻“ 一特两全、五抓并举”的办学思路，积极开展“闲暇教育”课题的研究，已经形成以车模为主要项目的科技教育特色。

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2022年度碧江路小学艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养。现将本年度学校艺术教育发展年度报告如下：

①学校艺术教育总体要求

一年来我校艺术教育本着“让每一个生命澄澈明亮”的办学理念，面向全体学生，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。

②艺术课程建设和深化教学改革情况

在课程建设方面，加强艺术教育课程的管理。学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。紧扣素养目标，对基础教育校本化实施，打造碧小“澄智六有”课堂，即：有方法、有目标、有融合、有情境、有评价、有任务。以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作。

上半年线上教学期间，我校艺术老师积极开发线上艺术课程，用丰富多彩的“碧小空中课堂”和线上艺术节为学生居家学习生活增添了不少色彩，舒缓了学生居家的紧张情绪。

配合“双减”政策的落实，学校增设了不少艺术类的社团的次数，为丰富学生课后生活提供了更多的资源，助力学生健康快乐成长。一年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育作为学校素质教育的主要内容来落实。由校长直接分管学校艺术教育工作，每学期初将艺术教育纳入到学校五年发展规划和学校工作计划中，并落实检查和考核机制。结合学校教研组活动、云录播课堂、自邀课活动等加强教研和实践结合，切实提高课堂教学质量，借助新媒体等提高学生艺术修养。在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。

③艺术活动开展情况

学校认真贯彻艺术教育工作的精神，结合学校实际开展艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。积极参加各级各类艺术类的活动，使艺术教育得到了良好的发展，学生艺术能力得到了锻炼。我们利用线上音乐课，收集拓展资源，努力丰富课程内容，将课程内容趣味化，提高学生艺术修养。鼓励学生积极参与2022年国际少儿航空绘画比赛、市艺术单项比赛、科幻画比赛、“黎明杯”、“阳光天使杯”等艺术类活动。利用大课间，积极推广韵律操、集体舞，培养孩子阳光积极健康的心态。

定期举行学校艺术活动。每年五月举行学校艺术节，今年的艺术节比较特殊，正值线上教学期间，学校也积极组织“云端艺术节等你‘艺’起秀”活动，积极组织学生参与线上亲子创意秀，为学生搭建了展示风采的舞台，学生们小手牵大手，和爸爸妈妈家人们一起脑洞大开，掀起了一场艺术创想风暴。在活动中不仅收获了艺术氛围更在活动中激发孩子们的爱国热情。

今年我校继续参加“黎明”学校书法联盟，讲书法教育始终贯穿在学校教学中，开设了书法社团，由语文老师担任书法社团的指导老师。并且在校内组织多场庆祝二十大书法绘画比赛，不仅是学生，学校也发动老师们积极参与书法书写活动，参与联盟书法比赛。

我校大力推行艺术教育，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱，人人受益的校园艺术氛围。

④艺术师资队伍建设情况

全校共有音乐专职音乐教师三名，有美术专职教师二名。这些专职艺术课程教师都具备一定的专业素养和教学能力。但是，教师年龄普遍较大，教学经验虽很丰富，在创新性上有所欠缺。因此，我校积极组织艺术教师参加区级以上举行的艺术教育培训，开拓艺术教师的视野，使他们的专业化水平和创新能力能够逐渐提升。

扎实地做好教学研究工作。学校成立了音乐、美术备课组，定期做好课堂教学中遇到问题的教学研究，理论结合实际。深入领会新课程理念，在校内经常开展相互听课，评课活动，努力学习教育理论，鼓励教师都要撰写教育教学随笔、教学案例反思，定期进行检查评比。每学年每位教师至少交一篇较高质量的论文。这种理论结合实际的研究有利地促进了学校教学水平能够逐渐提升。

⑤艺术设施设备保障情况

加强艺术教育的经费投入，完善艺术教育设备设施。今年，我校在学校经费中专门拨款，更新了学校乐队表演服装，增加了新品种的乐器和美术耗材，为学生艺术活动的开展提供保障。为学校师生的艺术活动提供了更好的条件。同时，还增购了美术、音乐的部分学习材料和教师上课多媒体课件。校园建设中对墙面艺术版面作品及宣传栏进行了更新，扎实推进校园文化建设。

⑥艺术专项资金投入情况

本学年，学校在艺术专项资金的投入在音乐、美术书法等活动，用于采购音乐服装、课件，美术纸张笔墨等美术教辅材料，开展艺术活动等，共计3.6万余元。学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。

⑦学校艺术特色项目推进情况

按照上级要求，我校积极参与区书法美育特色联盟（黎明）。组织学校师生参与到学书法、赛书法的活动中来。为了推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，提升学校书法专业师资水平，学校购买了书法材料，设置书法练习室，为老师们练习书法提供方便。结合联盟校的校际交流活动，结合二十大召开这一契机，举行教师书法基本功大赛，要求各组室开展硬笔、软笔比赛，加强教师基本功的训练，并择优推送联盟校师生书法比赛。推荐学校优秀书法老师参加区美育联盟教案评比活动，推荐艺术特长学生参加区美育实践魅力系列（魅力学生）评选。不仅是学生，学校也为学老师提供平台展示自我，提高师生展示自我的才能，在比赛和活动中促成长。

⑧学校美育制度建设情况等

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。学校重视艺术教育，为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《碧江路小学艺术教育实施方案》，把艺术教育列入学校工作日程；学校将艺术教育工作与绩效工资挂钩并充分考虑艺术教师的评优工作。

努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。

学校遵循美育教育教学的规律和特点，构建了课堂教学、课外活动、校园文化“三位一体”的推进机制，三个方面相互促进、形成合力,发挥了良好的综合育人功效。

我们相信，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在艺术教师们的不懈努力下，碧江路小学的艺教之花将开得越来越绚丽夺目。