上海市长宁区长宁路小学查看源代码讨论查看历史
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上海市长宁区长宁路小学2002年8月,长宁区教育局根据统一规划,合理设点布局,规模效应的办学思路,将原来的长宁二中和万六小学合并,再投资八百多万元,改建成长宁路小学。学校占地面积为8173平方米,校舍占地5621平方米,经市的有关部们验收,达到了上海市办学条件一类达标学校。目前,学校根据现代教育教学的需要和人情化。
学校简介
目前,学校根据现代教育教学的需要和人情化的设计,拥有大面积的绿化地带、荷花池和设施齐全的专用教室,如:多媒体演示教室[1]、电子阅览室、电子备课室、电脑房、语音室、音乐室、舞蹈房、美术室、图书馆、阅览室、科常室、劳技室、乒乓房和多功能会议室等,应有尽有。通畅的网络信息,为学校教育与世界接轨创造了有利的条件。这里将成为孩子们健康成长的摇篮,也是孩子们施展才华的舞台。
学校的教师也正通过不断的努力,提高自身教育教学的素养[2]。学历进修、英语等级考、多媒体教学技术学习……
学校的未来会怎样呢市、区、教育局、街道的领导多次来校视察,关心学校的工作和发展前景。他们说:长宁路小学所在地区将成为上海一流的住宅区之一,一定要把长宁路小学建成一所“一流”的小学,建成一所“标志性”的小学。我们将共同努力,奔向成功的彼岸。
校长寄语
我十分信奉“上善如水”的说法和做法。今天,我把自己的感悟作为“校长寄语”与大家共勉。
上善若水。意思是:人类最美好的品行就应该如水一样。
乍一看来,似乎颇为费解,但仔细咀嚼揣摩,就能领略到其含义的深刻精妙。水对我们做人及办学校有哪些启迪呢?
其一,水往低处流。
水总是从高处往低处流。
水的这种特性,启迪我们做人要眼睛向下,要低调,心要平,要找准比照物。这样,才能不怨天尤人,时刻保持好心情。
其二,水溶万物而不争。
水与千千万万种物质,溶为一体,构成了人们生活中不可缺少的茶水、药水、墨水等物质,在这诸种物质的排名中,水都居于第二位。然而,如果没有了水,这些茶水、药水、墨水等还会存在吗?
水的这种不争之德,启迪我们应该不争名不争利,将个人的价值体现在默默的奉献之中。
其三,水随遇而安。
无论石缝岩隙,还是沼泽碱滩,水都能顽强地生存。即便只是一滴露珠儿,它也会笑迎朝霞,熠熠闪光。
水的这种豁达顽强的精神,启迪我们即使是处于艰苦的环境,困难重重时也要恪尽职守,尽力而为,有一分热、发一分光。
其四,水的灵活。
水的可塑性非常大,可以任意变型。
水的灵活性,启迪我们在做事的过程中不可能一帆风顺的,要善于调整自己,荣辱不惊。
其五,水寒结冰。
水可以三态转化(固态、液态、气态)。
水遇寒而结为冰,启迪我们在越是困难的时候,越是要增强凝聚力、向心力,万众一心,精诚团结,只有这样,才能克服困难,夺取胜利。
其六,水质透明。
水的质地清澈透明,一见到底。
水的这种鲜明特性,启迪我们做人要光明磊落,襟怀坦白。“君子坦荡荡”,城府深不可测者很难觅到挚友良朋。
其七,水的公平。
水是最公平的,些许倾斜都会破坏水面。
把一碗水端平,启迪我们要把公平。公平、公正是社会文明进步的根本体现,也是我们做人做事的基本准测。
其八,水的韧劲。
“滴水穿石”历来表示只要坚持就会胜利。
启迪我们对事业的追求要锲而不舍,我们一旦认准一个目标,就要有一往无前的勇气和坚定执着的精神。
可能,也有教师会提出,水灾给人们带来的灾难。我想,水也是性情之物,一旦破坏了它的规律,影响了它的根本利益,使它忍无可忍,发点脾气也是可以理解的。如果,我们有很好的环保意识,人和物是能保持和睦相处的,它也会为和睦社会作出它的贡献的。
参考文献
- ↑ 一步搞定新一代多媒体教室,这都不知道你就out了! ,搜狐,2019-06-12
- ↑ 小学英语教学中核心素养的培养 ,搜狐,2019-05-27