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万庄镇万庄中心小学位于河北万庄镇万庄南街。教育工作者是教育活动的决定性因素，教育工作者的素质是教育素质的核心。提高教育素质的根本在于提高教育工作者素质。普及现代信息技术为重点，大力提高教育技术手段和教育信息化程度。

课堂教学

在课堂上既要求老师要允分“利用”好10名优秀学生主资源，之要给优秀学生提供“自助餐” 保证他们学得更好；通过小组互相讨论，促进中间学生的向上“分化”，把其中的20%转化 成优秀生，以此扩大优秀生比重，而把原本10%的后进生向着70%的群体推进。从理论上讲， 昌乐二中的271课堂模式，消灭了“差生”，充分体现了教育对每个学生的尊重。

习惯培养

培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条 小路便踩出来了。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活 动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅 、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去 。计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病 ，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就 自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全 校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。