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《方法研经》,编号: 9867173171,ISBN: 9789867173171,作者: 崔南 ( Robert A.Traina ),译者: 萧长定,出版社: 校园,出版日期: 2020-05-26。
《圣经[1]》是犹太教与基督教的共同经典,出于希伯来文kethubhim,意为“文章”,后衍意为“经”;希腊文作graphai,拉丁文作Scripturoe,汉译作“经”。基督教的《圣经》又名《新旧约全书》,由《旧约》《新约》组成[2]。
内容简介
崔南教授在此书鼓励读者除去圣经风尘,
依照一可行的确定方法,
开始以喜乐的心探访新旧约中各种不同文体。
研读本书使读者受益匪浅,
理智得到训练,
有属灵的亮光。
且乐于与别人分享读经所得经验。
目录
前言
A 为何写此书?
B “方法研经”是什么
C 基本假设
1 圣经是值得读的
2 “方法研经”包括一些因素
a 归纳研经
b 直接独立研经
c 文学研经
d 心理研经
e 建设研经
f 全盘研经
g 诚挚研经
h 力行研经
i 敬虔研经
D 如何使用本书
第一章:观察
一 观察-定义及目的
二 观察的先前必要条件
A 观察须意志
B 精确的观察
C 持久的观察
三 分析观察
A 观察字词
1 字词的定义
2 字词的种类
a 例行与非例行字词
b 平白字词与比喻字词
3 字词的结构关系
B 观察字词的结构关系
1 结构及其单元的定义
2 结构重要性
3 结构的类型
a 表层及里层结构
b 主要与次要结构
4 结构关系
a 片词之内,子句之内,子句之间,句子之内和句子之间段落之内的结构
b 段落,分部,分区,区,界和书之间的结构
5 体材
a 体材种类
b 举例说明
6 取舍与结构
7 一些建议
C 观察一般文学格式
1 议论和逻辑文
2 记述文
3 诗歌
4 戏剧
5 比喻/寓言
6 启示文体
D 观察气氛
四 几项建议
五 总结
六 习题
第二章:释义
一 释意的目的及功能
二 释义的要阶
A 定义阶段
B 寻理阶段
C 引申阶段
三 释义的特色过程
A 问释义问题
1 定义,功能及重要性
2 释义问题的种类
3 举例说明
B 释义答案
1 释意答案的决定因素
a 主体因素
b 客观因素
2 回答释义问题
C 统合与结论
四 一些错误的释意方法
A 断章取义释意法
B 先入为主释意法
C 唯理主义释意法
D 虚构故事释意法
E 历史学术释意法
F 灵意解经释意法
G 字句主义释意法
H 预表主义释意法
I 预测将来释意法
J 一贯系统释意法
K 串珠汇编释意法
L 百科全书释意法
M 纯文学释意法
五 一些建议
六 总结
七 习题
第三章:评估与应用
一 评估
A 评估的意义及地位
B 评估过程
1 一般评估
2 细部评估
C 一些建议
二 应用
A 应用过程
1 分析当前情况
2 应用经文
B 应用的种类
C 应用的范围
三 总结
四 习题
第四章:联贯
一 联贯的目的与必要
二 何时联贯
三 联贯的方式
A 正式联贯
B 非正式联贯
四 结语
五 习题
总结
附录A-图表
1 图表的种类
2 用图表的理由
3 做图表的原则
4 图表的其他内容
5 图表例子
a 诗23
b 约翰福音第五章
c 雅各书第二章
d 约书亚记
e 撒母耳记上
附录B-字词研究:“圣洁”
1 字源
2 用法
3 小结
附录C-逻辑大纲
1 描述
2 用法
3 一些建议
4 例子
附录D-使用本书来教方法研经
参考文献
- ↑ 圣经中最让人感动的10句话,中国日报网,2007-04-30
- ↑ 世界十大最受欢迎的宗教书籍,买购网