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饒陽縣饒陽鎮東草蘆小學

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饒陽縣饒陽鎮東草蘆小學堅持「蒙正教育」的品牌辦學理念,以改革求發展,以質量求生存、以特色創一流,把德育[1]和藝術教育[2]工作作為學校發展的突破口,教學質量穩步提高,教育成果顯着,社會反應良好。

目錄

示範學校

足球示範學校、傳統文化示範學校、國防教育示範學校、素質教育示範學校……現如今,各級示範學校不勝枚舉,許多名不見經傳的學校,轉眼之間便被披上示範的外衣,成為周邊學校的「示範」,而諸多學校,更是以申報各級「示範」為榮,集全校之力,準備材料,積極迎檢

《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》指出,到2022年,配齊配強體育教師,開齊開足體育課,辦學條件全面改善,學校體育工作制度機制更加健全,教學、訓練、競賽體系普遍建立,教育教學質量全面提高,育人成效顯著增強,學生身體素質和綜合素養明顯提升。到2035年,多樣化、現代化、高質量的學校體育體系基本形成。2008年全國缺編體育老師約25萬人,近十年,以每年近1萬人的速度配置。對此,「按照每年2萬人的速度配置,預計到2022年能夠實現配齊配強體育教師。

體育教育

體育教育是普通高等學校本科專業,屬於體育學類專業。本專業培養具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識,能在各級各類學校從事體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的複合型人才

校園文化

「立德樹人」,是興華校園文化的靈魂。在「德」文化的引領下,學校外樹形象,穩步實現校園「四化」(淨化、硬化、美化、綠化),構建綠色教育生態環境,改善辦學條件,優化教學裝備,加強硬件建設;內練內涵,集思廣益,深入挖掘校園文化的豐富內涵,不斷積澱,逐步完善使之成為學校發展的無形動力和核心競爭力。如今,「立德樹人、書香致遠、多元社團」構成了興華校園文化建設的堅定基石,形成了興華特色。以德潤心。成立德育工作室、班主任工作室,開展德育主題研究活動。每一位教師堅守「以德立身,以德立心,以德施教」的教育責任和情懷,關心、陪伴着孩子們的成長。學校在德育領域勇於實踐、不斷探索、深入研究,形成了行之有效的德育研究體系。

參考文獻