隆陽區第三小學
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隆陽區第三小學遵循「尊重個性、挖掘潛力、一切為了學生的發展,一切為了祖國的騰飛」的辦學思想,恪守「用愛心興盛教育、用責任發展教育」的辦學格言,走特色發展之路。與此同時,學校還重新制定了新校訓、新校風、新教風、新學風[1],提出了「沒有愛就沒有教育」的教育理念[2],要求教師做到珍愛生命、熱愛生活、熱愛崗位、關愛學生。將學生的培養目標確立為:全面發展、突出特長、勇於創新、品德高尚、健康自信。
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校園資訊
保山安利醫院攜手隆陽區第三小學舉行「與星為伴,與愛同行」第一屆藍色公益活動
有這樣一群特殊的孩子,有視力卻不願和你對視,有語言卻很難和你交流,有聽力卻總是充耳不聞,有行為卻總與你的願望相違……猶如天上的星星,一人一個世界,獨自閃爍,被稱為「星星的孩子」,他們或被認為是智障,卻常在部分領域能力超常……他們便是自閉症兒童。
今天是4月2日「世界自閉症日」,保山安利醫院攜手隆陽區第三小學舉行「與星為伴,與愛同行」第一屆藍色公益活動,倡導社會重視自閉症的早期篩查、早期診斷、早期干預,走進自閉症兒童世界,給自閉症兒童更多關愛,讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
康復醫學科兒童部篩查小組在主任陳仕龍、兒童神經運動發育醫生葉兆娟的帶領下來到第三小學對在校27名特教兒童及其他有孤獨傾向、注意力不集中、多動傾向、言語和構音障礙傾向的兒童,心理健康狀況評估。
對篩選出疑似孤獨症患兒,與貴校老師共同探討相關干預方法,共同進行相應的家庭指導及康復訓練,幫助特教兒童早日融入社會,成長為一個自立更生,能為社會做出貢獻的人才。
自閉症患兒的預後,取決於症狀嚴重程度、智力水平、教育和治療干預的時機和干預程度。兒童的智力水平越高、干預的年齡越小、訓練程度越強,效果越好。希望家長們也引起重視,發現孩子溝通異常儘早就醫查看孩子的身體狀況。
自閉症兒童是一個特殊而困難的群體,由於自閉症的特殊性和嚴重性,需要長期系統的康復與訓練,他們所面臨的困難與問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。讓我們一起來關愛、守護「星星的孩子」吧!
今後我院會攜手更多的單位和社會人士參與到我們愛心活動中來。
陳仕龍主治醫師 康復醫學科主任
畢業於雲南省中醫學院,本科學歷,學士學位,康復醫學科主任,主治醫師。雲南省醫師協會《康復醫師分會》委員會委員。從事康復醫學工作近十年,曾到昆醫附二院康復醫學科進修康復醫學和治療技術,及廣州三九腦科醫院康復訓練中心、腦癱科進修。雲南省三級康復體系建設示範性單位負責人。雲南省民營醫院協會康復醫學專業委員會第一屆常務委員,保山OMCT臨床實踐與研究中心負責人。
專 長:現代康復(神經康復、骨科康復、兒童康復,脊柱康復、內科疾病康復),兒童腦癱相關疾病診治,肌電圖檢查,OMCT手法治療,肉毒毒素注射技術,ICB矯形足墊個體化治療。
葉兆娟 兒童保健與神經運動發育門診醫師
本科學歷,畢業於大理學院。康復醫學科醫師、小兒推拿師、按摩師、營養師、健康管理師。曾到第三軍醫大學附屬醫院、陝西中醫藥大學附屬醫院及山東省滕州婦幼保健院等多家醫院進修學習。
專長:兒童保健、潛能開發;兒童生長發育疾病及兒童心理疾病診治;兒童營養指導及早產兒早期干預,小兒部分常見疾病及體質調理推拿,兒童出院後康復及餵養指導。
參考文獻
- ↑ 【最新精選】小學校風、教風、學風、校訓,豆丁網,2016-01-04
- ↑ 讀讀這些校長的教育理念,看看孩子該如何教育,搜狐,2018-01-08