躲藏的形狀

《躲藏的形狀》是繪本《小P優優依依呀呀慧寶寶》系列書中的一本。屬於幼兒益智類圖畫書，正如小孩子在成長中所遇到的事情一樣，主人公小P優優是一個對任何事物都充滿好奇心，富於冒險，活潑，幽默，友好，智慧，又時常有點搞怪的小男孩，Pocoyo系列以這個小男孩的好奇心為出發點，通過優優的眼睛，表現了孩子們是如何通過交流、實踐和遊戲認識多彩的世界，在「歡笑中學習」的成長曆程，是一套健康、開心、純淨的益智教育兒童圖畫書，更是一套適合1-5歲幼兒與家長進行親子閱讀的圖畫故事書。

兒童繪本是兒童文學的一環，它的主要閱讀對象是學齡前後的幼兒。圖像是幼兒重要的閱讀工具^[1]，也是繪本最重要的組成部份。繪本的圖像除了要貼近兒童的世界，也必須重視美感呈現。好的繪本，每張圖像都會說話，圖與圖之間呈現獨特的敘事關係，兒童得以由直覺進入繪本的世界，自然流暢地聽故事。由於幼兒識字不多，不能獨立閱讀，所以繪本的文字，便須要大人代為閱讀，再說給小讀者聽。也就是說，繪本的文字並不是寫給小讀者看的，而是讓他們聽的。

內容

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如果想讓幼兒對數學產生興趣，最重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼兒智能發展狀況，並能夠引起興趣的數學情境。這套書可以讓小朋友練習對複雜圖形的分類，了解部分和整體在立體圖形中的構成和規律。練習和熟悉數字1—20的數、念、寫等。

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— 作者：重慶漫想族文化傳播有限公司製作出版社：重慶出版社

繪本價值

繪本為小孩提供豐富的體驗，體驗到的感受經過時間沉澱，便會慢慢化為知識和智能。在閱讀之後，大人應避免說教，迫不及待地說明、詢問、考試。我們應把看書、聽故事的主權還給孩子，給他們足夠的時間和空間。

兒童的想象力不是與生俱來的，而是通過直接或間接的體驗獲得的，體驗越豐富，想象力越豐富。但是我們傳統教育的大部分都是文字思考、語言思考，很少有圖像思考。

繪本為兒童養成用圖像思考的習慣提供了一個良好的平台，因為繪本最大的特點就是用一系列連貫圖畫組成一個完整的故事，以圖為主，圖文結合，所以閱讀繪本可以培養兒童良好的圖像概念^[2]，提高思考連貫性，豐富想象力。

繪本的功用

孩子通過對繪本的閱讀，從中體會語言之美，並豐富語彙。孩子一旦享受繪本的樂趣，必會不斷問問題，不斷表達自己心中的想法，老師父母也會以豐富的語言響應，無形中能促進孩子語言的溝通與表達能力的發展。

孩子的生活經歷還很有限，通過繪本能豐富生活經驗。孩子的生活經驗大都局限在周圍的家人與朋友關係間，然而繪本的內容多姿多彩，孩子可以從中體會到不同的生活方式，不同的人事物，甚至人性百態。許多無法直接接觸的生活體驗，透過繪本的媒介，間接地讓孩子了解與體會，無形中能開拓視野，豐富生活體驗。

與書為友。好的繪本^[3]，不僅繪畫精美，構圖、色彩能使閱讀者在視覺上引起愉悅，而且每張圖畫都有豐富的內涵，圖與圖之間能呈現獨特的敘事關係。將其語言、情感、思想，毫不保留的傳遞給孩子，孩子無形中能體驗閱讀的興趣。

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